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成都城市建設(shè)技工學(xué)校
- 關(guān)注人數(shù)：
- 星級(jí)評(píng)分：
- 學(xué)歷層次：中專
- 學(xué)校性質(zhì)：民辦
- 招生代碼：51250
- 主要專業(yè)：護(hù)理專業(yè),學(xué)前教育,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),機(jī)電技術(shù),汽車工程,電子商務(wù),航空服務(wù),其他
- 聯(lián)系方式：整理中
- 網(wǎng)站網(wǎng)址：http://www.cdcjx.com/
- 院校地址：成都市武候區(qū)佳靈路
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成都城市建設(shè)技工學(xué)校學(xué)生大專學(xué)歷晉升院校為四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川特有的一所交通類高職院校，創(chuàng)辦于1952年，2004年成為四川省第一所通過(guò)高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估并獲“優(yōu)秀高職高專院校”；2007年，學(xué)校被教育部和財(cái)務(wù)部確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位；2011年被評(píng)為“全國(guó)文明單位”。
成都城市建設(shè)技工學(xué)校經(jīng)成都市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)，教育部門(mén)備案，于2004年成立，由成都宏明技工學(xué)校更名而來(lái)，全省統(tǒng)一招生代碼：51250。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，實(shí)習(xí)工廠擁有車、鉗、銑、刨、磨、建筑工程、電腦操作室等各種實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部定為特有工種（電子元件制造）第36技能鑒定站。
我校有網(wǎng)絡(luò)暢通的計(jì)算機(jī)室、多媒體室、語(yǔ)音室、形體室、語(yǔ)音室、圖書(shū)館，師資雄厚、教風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚，為莘莘學(xué)子創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，由于設(shè)備齊全教師技術(shù)精湛，前來(lái)就讀的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)條件并通過(guò)自身努力，能學(xué)到實(shí)用的專業(yè)技能，學(xué)生畢業(yè)后由學(xué)校百分之百推薦就業(yè)，我校與30多家世界500強(qiáng)大、中型企事業(yè)單位簽訂委托培養(yǎng)、定單培養(yǎng)協(xié)議書(shū)，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建優(yōu)勢(shì)平臺(tái)。
學(xué)校已與四川省內(nèi)三十多所高校建立了合作關(guān)系，是電子科大、西南交大、四川師范大學(xué)、四川大學(xué)、成都大學(xué)、西南石油大學(xué)、西華大學(xué)、成都理工大學(xué)等計(jì)算機(jī)相關(guān)院系的校外實(shí)習(xí)基地，為3000余名IT專業(yè)大學(xué)生提供了軟件開(kāi)發(fā)、信息安全、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高級(jí)系統(tǒng)管理、電子商務(wù)等方面的畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，在大學(xué)生從高校畢業(yè)到高薪企業(yè)就業(yè)之間搭建了良好的過(guò)渡橋梁。與四川300多家雙軟認(rèn)證軟件企業(yè)、200多家系統(tǒng)集成企業(yè)和60多家信息安全企業(yè)緊密聯(lián)系，能更直接的將企業(yè)的人才需求傳遞到人才培養(yǎng)過(guò)程中，在技能和職業(yè)素質(zhì)方面更好地滿足企業(yè)的要求，培養(yǎng)出真正適合企業(yè)、了解高薪企業(yè)文化和管理機(jī)制、掌握先進(jìn)技術(shù)的優(yōu)秀人才。
學(xué)校紅牌樓校區(qū)位于成都市武侯區(qū)佳靈路，近年來(lái)，學(xué)校全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)構(gòu)建暢通安全高效的現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系的總體目標(biāo)，創(chuàng)新辦學(xué)思維，積極探索“工學(xué)交替”為主導(dǎo)、“訂單培養(yǎng)”為驅(qū)動(dòng)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，立足交通，面向社會(huì)、聚集了豐富的就業(yè)資源，在60多年的辦學(xué)歷程中，培養(yǎng)了近60000名交通戰(zhàn)線的專家學(xué)者、管理干部、技術(shù)主干和能工巧匠，活躍在四川交通運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)建設(shè)、生產(chǎn)、管理和服務(wù)的各個(gè)崗位，為我省交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。
名校支撐、簽約培養(yǎng)：引入名校先進(jìn)管理理念，聘請(qǐng)教育名師，師資雄厚，線上同步教學(xué)，線下自主輔導(dǎo)，現(xiàn)有教職員工120余人，中高級(jí)專業(yè)職稱占85%，雙師型教師占95%以上，助你圓大學(xué)夢(mèng)想。入校即簽《升學(xué)培養(yǎng)協(xié)議》，合格畢業(yè)生100%確保升入全日制普通高校。
小班教學(xué)、特色定制：小班化教學(xué)，以人為本，充分照顧每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好，有利于新高考模式的實(shí)施，特色定制，引入《超級(jí)記憶法》為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，補(bǔ)基礎(chǔ)、講技巧、抓重點(diǎn)、練真題，動(dòng)態(tài)跟蹤管理，為每個(gè)學(xué)生量身定制教學(xué)方法和教學(xué)要求，有利于實(shí)施差異化教學(xué)，家庭式輔導(dǎo)，探索新高考模式下的創(chuàng)新之路。
藝術(shù)熏陶、全面發(fā)展：學(xué)校實(shí)施“文化+特長(zhǎng)的特色化教育教學(xué)模式”文藝雙修，注重學(xué)生個(gè)人文化知識(shí)的同時(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化教育，“升學(xué)教育+傳統(tǒng)國(guó)學(xué)”結(jié)合，德藝雙馨。藝體高考是上大學(xué)的捷徑之路，又可熏陶情操，全面發(fā)展，多元成才，加強(qiáng)自身藝術(shù)修養(yǎng)，長(zhǎng)期不懈，成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的健康情趣和高尚品味之人。
家校共育、精細(xì)管理：采用家校聯(lián)系定時(shí)制，家長(zhǎng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)的生活表現(xiàn)，同時(shí)老師也可以了解家庭教育環(huán)境，家校合作，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。封閉式軍事化管理，人性化的服務(wù)，早晚自習(xí)效果督查制、晚點(diǎn)名晚查寢常態(tài)制、衛(wèi)生內(nèi)務(wù)日常周評(píng)制、節(jié)節(jié)查課點(diǎn)名制、請(qǐng)銷假規(guī)范運(yùn)作制、安全法制教育常規(guī)制、安全檢查日常周評(píng)制、儀容儀表周查制。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，探索并完善管理、育人模式。
環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全：學(xué)校位居繁華的省會(huì)中心城市，成都山清水秀，人杰地靈，是一座來(lái)了就不想走的城市，濃郁的書(shū)香氣息營(yíng)造了獨(dú)特的大環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)美，掩映于花草綠樹(shù)之間，茂林修竹、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，將建筑與園林完美結(jié)合，形成了環(huán)境幽雅、書(shū)香彌漫的求知校園。每個(gè)教室配電子白板，學(xué)生公寓有獨(dú)立衛(wèi)生間，24小時(shí)熱水供應(yīng)，配空調(diào)、儲(chǔ)物柜。打造網(wǎng)絡(luò)全覆蓋、智能一體化校園。
成都城市建設(shè)技工學(xué)校始建于1980年，前身為成都宏明技工學(xué)校，國(guó)家公辦，定向培養(yǎng)國(guó)有企業(yè)緊缺型電子人才，2010年更名為成都市建設(shè)技工學(xué)校，面向社會(huì)化招生，學(xué)校座落于天府之國(guó)——成都，占地600畝，現(xiàn)有紅牌樓，龍泉陽(yáng)光城，新津花園三個(gè)校區(qū)，校園風(fēng)光優(yōu)美，交通便利，設(shè)施設(shè)備齊全，師資雄厚，辦學(xué)理念先進(jìn)，管理嚴(yán)格。
學(xué)校設(shè)高考升學(xué)部，中職就業(yè)部，擁有在校學(xué)生5000余人，現(xiàn)有教職員工120余人，中高級(jí)專業(yè)職稱占85%，雙師型教師型占95%以上。2014年學(xué)校與四川省交通管理學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生升學(xué)提供了更有力的保障。學(xué)校實(shí)行封閉式、準(zhǔn)軍事化管理，小班化、雙班主任特色定制教學(xué)，家校共育，精細(xì)化服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，多元成才。近四十年以來(lái)辦學(xué)及發(fā)展，學(xué)校具有良好的聲譽(yù)和成果，得到社會(huì)的充分肯定和一致好評(píng)，是學(xué)子求學(xué)的理想圣地。
學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家教育部普及高中段《攻堅(jiān)計(jì)劃》主要目標(biāo)的精神，根據(jù)成都市政府下發(fā)《關(guān)于推動(dòng)普職融通育人模式改革的意見(jiàn)》提出綜合高中發(fā)展模式，同時(shí)為滿足廣大學(xué)生通過(guò)高考升學(xué)的要求和愿望，我校把紅牌樓校區(qū)設(shè)立為獨(dú)立的“高考升學(xué)部”，學(xué)生納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃，實(shí)行選拔性限額招生，簽約式培養(yǎng)，學(xué)校建立了多元化的升學(xué)途徑，在校學(xué)生可參加對(duì)口高考或單招方式升入高職院校，也可通過(guò)普通高考升入全日制本科院校。招生戶籍不限，學(xué)生 入學(xué)即簽訂《升學(xué)培養(yǎng)協(xié)議》，“低進(jìn)中出，中進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”，確保學(xué)生100%升入統(tǒng)招院校。
學(xué)校辦學(xué)歷史，辦學(xué)條件，辦學(xué)目的等讓你真正意義上的擁有完整高中生涯；我們敢拿出來(lái)亮的課堂，敢拿出來(lái)秀的師資，敢拿得出來(lái)比的升學(xué)率，敢拿出來(lái)炫的大學(xué)錄取通知書(shū)等，讓不能正常上好高中的同學(xué)，能在這里享受同樣的高中課程學(xué)習(xí)和高中生活，達(dá)到升上正規(guī)大學(xué)的最終目的。
招生專業(yè)：航空安檢、航空票務(wù)、交通運(yùn)輸、道路橋梁設(shè)計(jì)、施工及測(cè)量技術(shù)、工程預(yù)決算、汽車商務(wù)、汽車檢測(cè)與維修、數(shù)字化媒體、電子應(yīng)用技術(shù)、通信工程、養(yǎng)老護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)、學(xué)前教育小學(xué)教育。
招生對(duì)象：
學(xué)生須符合各專業(yè)國(guó)家體檢標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上，男生身高165cm以上。
報(bào)名條件：
我院嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省招生政策，堅(jiān)持德智體全面評(píng)價(jià)，以高考成績(jī)?yōu)橹?，按照公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)的原則開(kāi)展招生錄取工作。
報(bào)名須知：
1、學(xué)生按《入學(xué)通知書(shū)》通知的時(shí)間或在學(xué)校駐當(dāng)?shù)卣猩檰?wèn)老師的帶領(lǐng)下來(lái)校報(bào)到。若有特殊情況不能按時(shí)入學(xué)報(bào)到者，必須向?qū)W校招生辦公室請(qǐng)假，對(duì)逾期不報(bào)到的學(xué)生，視為自動(dòng)放棄入學(xué)資格。
2、新生入學(xué)按所報(bào)層次繳納費(fèi)用;報(bào)到時(shí)須提供身份證、畢業(yè)證、戶口簿(戶主頁(yè)和學(xué)生本人頁(yè))復(fù)印件各兩份，一寸近期免冠藍(lán)底照片8張。
助學(xué)體系：
1、中職學(xué)費(fèi)全免；
2、國(guó)家財(cái)政補(bǔ)助：符合國(guó)家政策規(guī)定的農(nóng)村戶籍、城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶口、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難戶的學(xué)生，可享受國(guó)家生活補(bǔ)助、物價(jià)上漲補(bǔ)助，財(cái)政按時(shí)、足額發(fā)放；
3、學(xué)校補(bǔ)助：符合學(xué)校補(bǔ)助政策的學(xué)生家庭，可享受2000元∕年的生活補(bǔ)助、600元∕年的住宿補(bǔ)助，學(xué)校按時(shí)、足額發(fā)放；
4、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金：對(duì)符合條件的品學(xué)兼優(yōu)的在籍在校學(xué)生，將獲得學(xué)校頒發(fā)的特等獎(jiǎng)（1200元∕年∕人）、一等獎(jiǎng)（800元∕年∕人）、二等獎(jiǎng)（600元∕年∕人）、三等獎(jiǎng)（500元∕年∕人）的獎(jiǎng)學(xué)金；
5、創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)：對(duì)學(xué)校在籍在校符合條件的創(chuàng)業(yè)學(xué)生，學(xué)校給予10000至150000元的創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)；
6、其他：學(xué)生在校就讀期間，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐可獲得5000至20000元的勞動(dòng)報(bào)酬。招生計(jì)劃：
就業(yè)保障培養(yǎng)方向 定向培養(yǎng)單位(學(xué)校) 定向名額 航空安檢方向 東南航空有限公司、簡(jiǎn)陽(yáng)雄州航空有限公司、動(dòng)高集團(tuán)有限公司 100 航空票務(wù)方向 交通運(yùn)輸方向 道路橋梁設(shè)計(jì)方向 路橋公司、華西集團(tuán)、建筑設(shè)計(jì)公司 60 施工及測(cè)量技術(shù)方向 工程預(yù)決算方向 汽車商務(wù)方向 大眾汽車有限公司、奇瑞汽車股份有限公司 60 汽車檢測(cè)與維修方向 數(shù)字化媒體方向 影視媒體公司、移動(dòng)通信公司、科技數(shù)字公司 40 電子應(yīng)用技術(shù)方向 通信工程方向 養(yǎng)老護(hù)理方向 湖北隨州職業(yè)學(xué)院 100 助產(chǎn)方向 康復(fù)方向 學(xué)前教育小學(xué)教育方向 成都市幼兒園 50
1、“訂單”式的培養(yǎng)模式 學(xué)校與數(shù)家大中型企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才供需關(guān)系，按照“訂向式培養(yǎng)、委托培養(yǎng)”模式的要求培養(yǎng)人才，入學(xué)就簽訂就業(yè)安置合同，確保學(xué)生“入學(xué)就意味著就業(yè)”。
2、“設(shè)計(jì)”式的職業(yè)規(guī)劃 學(xué)校建立了專門(mén)的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)體創(chuàng)業(yè)意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校為了學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)、持續(xù)性就業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生具體設(shè)計(jì)自己未來(lái)的職業(yè)方向和規(guī)劃。
3、“網(wǎng)絡(luò)”式的就業(yè)途徑 學(xué)校已建成與國(guó)際市場(chǎng)接軌的可靠的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，涉及航空、汽車、交通、醫(yī)療、建筑、電子、房地產(chǎn)、金融等行業(yè)，從而確保畢業(yè)生順利就業(yè)。
