- 學校介紹
- 校園環(huán)境
- 招生簡章
- 專業(yè)&學費
- 在線報名
四川鍋爐高級技工學校成立于1978年，屬金堂縣人社局下設公益二類事業(yè)單位。（公辦學校）建校40年來，學校秉承“以質量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學理念，“共識、共事、責任、使命”作為團隊建設理念，“崇德、強體、精技”作為學校三好生標準，緊密結合市場需求，集教學、實習、生產于一體，踐行“賽訓教學法”、“產教融合”等多元化發(fā)展道路，積極組織參加、承辦各類技能大賽，屢獲殊榮。
學?，F位于美麗的金堂山下，緊鄰三星大學城，校園環(huán)境優(yōu)美、生活設施完善、文化底蘊豐厚?，F校區(qū)占地面積約55畝，建筑面積2萬余平米，各專業(yè)均擁有獨立的實訓車間和標準廠房，實訓設備500余臺套，其中有國內先進的激光切割機、折彎機、卷板機、剪板機、焊接機器人設備等實訓設施設備，新校區(qū)目前正在建設中，預計兩年完成建設搬遷工作。圍繞成都市“東進”戰(zhàn)略工作部署，學校開設有焊接技術與裝配、數控技術與檢測、汽車制造與檢修、工業(yè)機器人專業(yè)，開設專業(yè)與金堂縣地方產業(yè)經濟轉型緊密結合，源源不斷為通用航空、智能制造、節(jié)能環(huán)保三大產業(yè)輸送優(yōu)秀的技能人才，深度促進產教融合。目前所有專業(yè)均設有3年制中級班+5年制高級班，并均設有實訓課程，實訓開出率為100%。
學?，F有在冊學生近3000人，在校生2000余人，高技能水平教師占教師總人數的66%，雙師型教師占教師比例的47%。40年薪火傳承，學校培育出了第十三屆全國人大代表、全國勞模，全國五一勞動獎章獲得者，獲得省市的技術能手、技術標兵的不勝枚舉，學校焊接技術與裝配專業(yè)培育出的焊工更是享譽全川。
學校建校40多年來，緊密結合市場需求，以素質教育為先導，以技能培養(yǎng)為根本。擁有一支高素質、高技能的“雙師型”教師隊伍。集教學、實習、生產于一體，走產學結合的多元化發(fā)展道路，運用先進的教學手段，嚴格實行“軍隊+學校+企業(yè)”的管理模式。具有國家安監(jiān)上崗證辦理資質，具有初、中、高級、技師及高級技師全系列的國家職業(yè)技能鑒定資格，并建有高技能人才培訓基地。
歷年來畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率高、穩(wěn)定率高、工資待遇高。已創(chuàng)出良好的市場口碑，累計為社會培養(yǎng)輸送了數萬名中高級技術人才，其中有全國勞模，全國“五、一”獎章獲得者，四川十省大青年技術能手等。2006年起至今連續(xù)三屆參加并分獲成都市中等職業(yè)技術學校技能大賽車工組和鉗工組一、二、三等獎；2007年起連續(xù)參加全國技工院校技能大賽，囊括四川賽區(qū)焊工組一、二、三名的桂冠。
多年來與學校已建立良好合作關系的部分就業(yè)企業(yè)有：中國南車集團眉山機車車輛廠、中國南車集團資陽機車車輛廠、四川川鍋鍋爐有限責任公司，成都環(huán)能德美，中國核電二四建設公司、中國水電十局、成都燃氣公司、成都天馬鐵路軸承有限公司、重慶北汽銀翔集團、中國一汽大眾成都分公司、成都地鐵等。
面向初中以上文化程度的適齡青年，進行“招生、培訓、就業(yè)、后續(xù)跟蹤”一條龍服務。川鍋技校愿為有志青年指引方向，架起技術成材通往成功的橋梁。
四川鍋爐高級技工學校實行安全責任制，嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，層層落實安全工作責任制。實行班主任包班級，任課老師包課堂制度。每學年學校與科室負責人、科室負責人與本科室人員（班主任、任課老師由學校另外簽訂）簽訂安全責任書，班主任與學生及學生家長簽訂“做平安學生責任書”，就學校安全目標、安全職責、安全教育、安全管理等方面明確責任。
學校要加強師生的安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。要堅持“預防為主”的方針，根據氣候、地理、社會等不同環(huán)境以及年齡特點，確定相應的安全教育內容，制定切實的教育計劃，有重點、有針對性的對學生進行安全知識教育。每學期開學初、放假前要集中進行一次安全教育，平時要結合班會、廣播會、課堂教育滲透安全教育。要組織師生學習《中小學安全知識讀本》、《學校安全工作須知》、《市民生活安全手冊》及各種安全法律法規(guī)。要聘請公安、交通、衛(wèi)生、消防等部門專業(yè)人員上安全教育課，保證安全教育的正確性和規(guī)范性。要利用“安全教育周”和“安全教育月”突出教育主題，組織開展形式多樣的教育課，保證安全教育的正確性和規(guī)范性。要利用“安全教育周”和“教育安全月”突出教育主題，組織開展形式多樣的教育活動，提高教育效果。
招生專業(yè)：
|
序號 |
專業(yè) |
學制 |
招生對象 |
|
1 |
焊接加工 |
三年 |
初中起點畢業(yè)生 |
|
2 |
數控加工（數控車工） |
三年 |
初中起點畢業(yè)生 |
|
3 |
汽車維修 |
三年 |
初中起點畢業(yè)生 |
|
4 |
工業(yè)機器人應用與維護 |
三年 |
初中起點畢業(yè)生 |
報讀要求：
面向初中以上文化程度的適齡青年，進行“招生、培訓、就業(yè)、后續(xù)跟蹤”一條龍服務。川鍋技校愿為有志青年指引方向，架起技術成材通往成功的橋梁。
助學措施：
學校屬非盈利性辦學機構，嚴格執(zhí)行物價部門核定的收費標準，在該校就讀的學生可按照相關政策享受全免中職教育學費，符合相關條件的學生可獲得4000元/生國家助學金，以及特殊困難學生補助金、勤工儉學資助等，實現零費用。
開設專業(yè)：
焊接加工、數控加工（數控車工）、汽車維修、工業(yè)機器人應用與維護。
工業(yè)機器人應用與維護介紹
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。
就業(yè)方向：數控技術應用專業(yè)的中專畢業(yè)生最大可能就業(yè)崗位依次是數控設備操作、維修、編程和產品質量檢測。
主要課程：機械制圖、公差配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械設計基礎、工程力學、液壓與氣動技術、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、電工電子基礎及操作技能、鉗工技能培訓數控車床加工技術、數控銑床加工中心加工技術、電火花加工技術、AutoCAD、PRO/E三維造型與設計、UG三維設計與數控編程、MASTERCAM三維設計與數控編程、數控機床結構與維護。
汽車維修介紹
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中級汽車維修工技能人。
具備技能:畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識；掌握汽車及發(fā)動機構造及原理；具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能；具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力；具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力；具備汽車技術服務的基本能力；具備企業(yè)技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。
培訓內容：1、學習進口、國產各種汽車的構造、作用、工作原理、柴油、汽油發(fā)動機底盤及整車機械維修知識。2、學習汽車電路、電控點火、燃油噴射、ABS防抱死制動、汽車空調、汽車音響、車載影視、倒車雷達、Cd功能及防盜器的加裝原理與維護、維修電噴轎車、全車電路故障，使參訓學員在最短的時間內學會中、高級電噴汽車的全套維修技術。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事汽車調試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產現場工藝實施、在汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作；也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。
主干課程：汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng)、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、汽車電工與電子基礎、汽車美容計、算機應用基礎、高等教學基礎、汽車機械基礎、汽車電工電子基礎及電路分析、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車維修質量檢驗等。
數控加工(數控車工)介紹
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。
就業(yè)方向：數控技術應用專業(yè)的中專畢業(yè)生最大可能就業(yè)崗位依次是數控設備操作、維修、編程和產品質量檢測。
主要課程：機械制圖、公差配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械設計基礎、工程力學、液壓與氣動技術、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、電工電子基礎及操作技能、鉗工技能培訓數控車床加工技術、數控銑床加工中心加工技術、電火花加工技術、AutoCAD、PRO/E三維造型與設計、UG三維設計與數控編程、MASTERCAM三維設計與數控編程、數控機床結構與維護。
焊接加工介紹
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復雜程度焊接工藝設計、結構設計、施工、運行、維修、檢驗技術和生產組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關設備的使用與維護；機械裝配及工程設備與配件的焊接工藝規(guī)程設計及裝備設計；焊接工藝技術分析及質量控制；焊接設備和儀器的選擇、安裝、調試及維護等工作。
就業(yè)方向：畢業(yè)生面向各行業(yè)，從事焊接結構制造工藝實施、焊接夾具的設計、焊接質量的檢驗與分析等工作，也可從事焊接車間生產技術和技術管理等工作。
主干課程：計算機應用、機械制圖、CAD制圖、金屬熔化焊基礎、焊接電工、焊接工藝、焊接結構、焊接檢驗、化學設備、壓力容器基礎、設備安裝工藝、鉗工工藝學、金屬工藝學等。
收費標準：收費標準按物價部門核定標準執(zhí)行。
四川鍋爐高級技工學校實行安全責任制，嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，層層落實安全工作責任制。實行班主任包班級，任課老師包課堂制度。每學年學校與科室負責人、科室負責人與本科室人員（班主任、任課老師由學校另外簽訂）簽訂安全責任書，班主任與學生及學生家長簽訂“做平安學生責任書”，就學校安全目標、安全職責、安全教育、安全管理等方面明確責任。
