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四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校
- 關(guān)注人數(shù)：
- 星級評分：
- 學歷層次：中專
- 學校性質(zhì)：公辦
- 招生代碼：51280
- 主要專業(yè)：醫(yī)學藥理,護理專業(yè),計算機網(wǎng)絡
- 聯(lián)系方式：028-87164770
- 網(wǎng)站網(wǎng)址：http://www.scykx.com/
- 院校地址：成都市都江堰市灌溫路2709號
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- 學校介紹
- 校園環(huán)境
- 招生簡章
- 專業(yè)&學費
- 在線報名
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校是為貫徹教育部兩類高考模式而在四川省省會成都市專門設(shè)立的對口高考特色校區(qū)，學校遵循職業(yè)教育規(guī)律，將理論知識、實用技能、綜合能力培養(yǎng)有機結(jié)合。形成“學歷教育+技能教學+對口升學教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識學習的前提下，突出教學活動的實踐性，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，對口升學畢業(yè)時，既能拿到國家承認學歷的全日制統(tǒng)招本、?？飘厴I(yè)證書，還能拿到國家承認的生物制藥專業(yè)中職文憑，極大拓寬了學生的就業(yè)渠道。
學校地處于文明世界的國際旅游目的地城市------都江堰市。學校建筑面積31438平米，占地100余畝，固定資產(chǎn)1億余元，校園外交通便捷，風景怡人，校園內(nèi)流水潺潺，高樓林立，教學樓、實訓樓、圖書室，附屬教學實訓設(shè)備、生活設(shè)施設(shè)備一應俱全。學校綠樹蔭蔭，環(huán)境優(yōu)美，是讀書學習，陶冶情操的理想之地。
學校遵循職業(yè)教育規(guī)律，將理論知識、實用技能、綜合能力培養(yǎng)有機結(jié)合。 形成“學歷教育+技能教學+對口升學教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識學習的前提下，突出教學活動的實踐性，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，對口升學畢業(yè)時，既能拿到國家承認學歷的全日制統(tǒng)招本、?？飘厴I(yè)證書，還能拿到國家承認的生物制藥專業(yè)中職文憑，極大拓寬了學生的就業(yè)渠道。
中高職銜接是國家建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的一個重要舉措，也給廣大的初、高中畢業(yè)生升入高等學校架起了一座橋梁，并提供了一條升學的捷徑，2018年我校本科一次性上線99人，位居醫(yī)藥衛(wèi)生類對口高考全省NO1，四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校連續(xù)多年向高等醫(yī)學院校輸送上萬學子。
管理理念：學校堅持“以人為本，以學生為中心”的管理概念。通過學生會和團委，充分吸收學生參加學校民主管理，培養(yǎng)學生的自我管理、自我約束能力。“快樂學習，全面成長，學有所成”成為學生學習生活的真實寫照。
培養(yǎng)模式：學校遵循醫(yī)療衛(wèi)生教育的規(guī)律，將理論知識、實用技能、綜合能力培養(yǎng)有機結(jié)合。形成“學歷教育+醫(yī)學技能+素質(zhì)教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識學習的前提下，突出教學活動的實踐性，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。學生畢業(yè)時，既能拿到國家承認學歷的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)全日制統(tǒng)招大專畢業(yè)證書，還能拿到國家承認的護理專業(yè)中專文憑，考取護理相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證，極大擴寬了學生的就業(yè)渠道。
實習就業(yè)：培養(yǎng)“技術(shù)精湛、適應就業(yè)、知識豐富、取得職業(yè)資格”為目標的學習自覺、生活自理、行為規(guī)律、適應社會的專業(yè)實用人才。有成都空軍機關(guān)醫(yī)院、成都軍區(qū)總醫(yī)院、都江堰醫(yī)療中心、溫江區(qū)人民醫(yī)院、雙流縣人民醫(yī)院、崇州人民醫(yī)院等40所二級甲等以上的醫(yī)院作為實習醫(yī)院合作培養(yǎng)學生。同時每年均有學生被以上醫(yī)院錄用。
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校是經(jīng)國家教育主管部門批準，由省內(nèi)外知名企業(yè)和高校參與合作的一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)學校。學校位于歷史悠遠、文化底蘊深厚的聞名世界的國際了旅游目的地——成都市都江堰。校園外交通便捷，風景怡人;校園內(nèi)流水潺潺，高樓林立，電子閱覽室、實訓樓、圖書館、學校附屬醫(yī)療設(shè)備廠一應俱全。學校占地100余畝，建筑面積31438平米，學校辦學設(shè)施條件齊備，管理機構(gòu)完善，教育教學正規(guī)有序，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會認可度和美譽度逐步提高。
學校以對口高考為途徑，以培養(yǎng)全日制統(tǒng)招大專層次的醫(yī)學類復合型 人才為目標，設(shè)有護理、康復技術(shù)對口全日制統(tǒng)招大專專業(yè)，中專階段在成都就讀，大專階段通過對口高考升入省內(nèi)高等醫(yī)學院就讀，大專第三年回成都安排實習、資格考試培訓和就業(yè)。
招生專業(yè)：
招生要求：專業(yè) 學制 招生對象 保健按摩 三年 初中起點畢業(yè)生 生物制藥 三年 初中起點畢業(yè)生 計算機網(wǎng)絡運用 三年 初中起點畢業(yè)生 護理（非醫(yī)藥衛(wèi)生類） 三年 初中起點畢業(yè)生
1.身體健康無重大疾病，無殘疾；2.遵紀守法，無任何犯罪記錄；3.護理專業(yè)要求身高150cm以上。
助學政策：
學校建立了以國家獎助學金、國家助學貸款、學費補償貸款代償、勤工助學、校內(nèi)獎助學金、困難補助、伙食補貼、學費減免等多種方式并舉的資助政策體系。
學校優(yōu)勢：
1、就業(yè)優(yōu)勢：為了適應醫(yī)院對一專多能復合型醫(yī)療人才的需求，我校雙證培養(yǎng)計劃專業(yè)學生。不僅能學到實際操作醫(yī)護技能，還能盡可能的學好藥劑專業(yè)知識，獲得藥劑專業(yè)中專文憑，成為一專多能的復合型人才，提供就業(yè)。
2、升學優(yōu)勢：簽約式高考，學生進校簽訂《升學協(xié)議書》，以合同形式讓學生能夠升入國家醫(yī)學類全日制統(tǒng)招高等院校繼續(xù)深造，升學率高達98.3%。
3、管理優(yōu)勢：學校實行“三同教育”，學校老師尤其是班主任老師和學生同吃、同住、同學習，學生公寓的每一層樓均安排有班主任入住，盡量避免了在學生管理上的時間空白，解除家長后顧之憂。專業(yè)介紹：
計算機網(wǎng)絡應用
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡編程能力的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向：計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生一般就業(yè)于專業(yè)的網(wǎng)絡與弱電智能樓宇企業(yè)、各類企事業(yè)單位、從事網(wǎng)站開發(fā)的軟件公司。主要崗位：網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)站開發(fā)程序員、網(wǎng)站管理員、弱電工程項目經(jīng)理、系統(tǒng)集成工程師、網(wǎng)絡設(shè)計師等。
主干課程：組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡與應用、網(wǎng)絡通信技術(shù)、網(wǎng)絡應用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡硬件的配置與調(diào)試、計算機網(wǎng)絡軟件實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)等。
保健按摩
培養(yǎng)目標：1.掌握必需的中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識和中醫(yī)美容、推拿、芳療、養(yǎng)生等方面基礎(chǔ)知識；2.掌握必需的現(xiàn)代醫(yī)學美容、康復、理療、保健等知識；3.具有運用美容、推拿、芳療、食療、中藥等方法進行美容、推拿、芳香保健的基本技能；4.具有開展美容、康復、芳療、保健、健康指導及指導患者康復、衛(wèi)生宣傳教育的能力。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院康復科、療養(yǎng)院、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構(gòu)、社會福利機構(gòu)，從事中醫(yī)康復、保健工作。
主干課程：中醫(yī)藥學基礎(chǔ)、中醫(yī)養(yǎng)生康復、推拿、針灸、食療等基礎(chǔ)、人體解剖生理學基礎(chǔ)、現(xiàn)代康復醫(yī)學基礎(chǔ)、美容、芳療。
護理（非醫(yī)藥衛(wèi)生類）
什么是護理學？護理學學生主要是學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。
護理職業(yè)前景：護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才。國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機會。
培養(yǎng)目標：面向全國各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，精心培養(yǎng)適應我國社會主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應崗位群需要，知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復合型、應用型、創(chuàng)新型高級護理人才。
就業(yè)方向：學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。
主干課程：
護理（初中起點）
主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎(chǔ)、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎(chǔ)護理學、護 理管理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理等20余門課程。
護理（高中起點大專班）
主要課程：英 語、計算機、人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎(chǔ)、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎(chǔ)護理學、護理管 理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理、老年護理， 護理管理學，營養(yǎng)與膳食指導等30余門課程。
生物制藥
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的生物技術(shù)和藥學基礎(chǔ)理論、基本知識，熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)和制藥技術(shù)的常用實驗流程，初步了解生物技術(shù)制藥企業(yè)生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)的流程，能夠勝任現(xiàn)代生物技術(shù)實驗室和生物技術(shù)制藥企業(yè)崗位基本要求的德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)應用型高級實用人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向生物技術(shù)制藥工業(yè)或科研單位，從事生產(chǎn)、銷售、分析檢驗、質(zhì)量管理、基層生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。
主干課程：藥用化學基礎(chǔ)、生物學基礎(chǔ)、生物檢測技術(shù)、微生物操作技術(shù)、藥學信息檢索技術(shù)、安全防護、藥品GMP實務、生物檢定技術(shù)、現(xiàn)代生物制藥技術(shù)、生物發(fā)酵技術(shù)、生化產(chǎn)品分離純化技術(shù)、藥物制劑技術(shù)等。
學費標準：
根據(jù)國家政策，公辦中職院校免學費。 -
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