楚雄師范學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
作者:王老師來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2025-07-17 12:21次
摘要:學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)主要介紹了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)2018年的招生簡(jiǎn)章,招生要求,錄取條件,專(zhuān)業(yè)課程等信息,如你對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)感興趣,歡迎填寫(xiě)右側(cè)的報(bào)名表單,學(xué)校官方老師
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)主要介紹了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)2025年的招生簡(jiǎn)章,招生要求,錄取條件,專(zhuān)業(yè)課程等信息,如你對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)感興趣,歡迎填寫(xiě)右側(cè)的報(bào)名表單,學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題
01.基本信息
02.專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是云南省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目建設(shè)點(diǎn),學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時(shí)期,適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無(wú)一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān),尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。
03.主要課程
大學(xué)語(yǔ)文、普通心理學(xué)、普通教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童英語(yǔ)教育、學(xué)前教育史、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、美術(shù)、樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴、舞蹈、玩教具制作、幼兒游戲與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、幼兒家庭教育學(xué)、教育科學(xué)研究方法等。
04.招生要求
1、藝術(shù)類(lèi)考生的錄?。何倚UJ(rèn)可和使用各省(市、區(qū))專(zhuān)業(yè)聯(lián)考(統(tǒng)考)成績(jī),在文化成績(jī)、專(zhuān)業(yè)成績(jī)均達(dá)到本省(市、區(qū))本科最低控制線(xiàn)后,對(duì)于無(wú)特殊要求的省(市、區(qū)),按照文化成績(jī)與專(zhuān)業(yè)成績(jī)之和排序,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
2、體育類(lèi)考生的錄?。何倚J褂酶魇?市、區(qū))專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī),在文化成績(jī)達(dá)到本省體育本科最低控制線(xiàn)后,按專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取體育專(zhuān)業(yè)合格考生。若考生專(zhuān)業(yè)成績(jī)相同,優(yōu)先錄取文化成績(jī)較高者。
05.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的從事學(xué)前教育工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,包括培養(yǎng)高素質(zhì)的幼兒教師、幼兒教育師資培訓(xùn)和兒童傳媒工作者、兒童早期社會(huì)服務(wù)、管理和研究人員等,并為研究生教育輸送優(yōu)質(zhì)的生源。掌握學(xué)前教育學(xué)科的基本理論和知識(shí)、技能,具備從事學(xué)前教育實(shí)際教學(xué)、管理與學(xué)前兒童社會(huì)服務(wù)工作的基本能力,并能與社區(qū)其他人員、機(jī)構(gòu)、幼兒家庭等保持良好的溝通、提供必要的幫助和支持。
06.就業(yè)方向
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向主要有:在幼兒園從事教師或兒童顧問(wèn)的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門(mén)診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢(xún)專(zhuān)家等;在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專(zhuān)欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷(xiāo),各類(lèi)兒童用品開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專(zhuān)業(yè)人士等。
07.學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)小知識(shí)
1、生理適應(yīng):指幼兒在升入小學(xué)之前,必須具備的適應(yīng)小學(xué)緊張而有序的學(xué)習(xí)生活的身體條件。
2、心理適應(yīng):指幼兒在心理上做好準(zhǔn)備接受離開(kāi)幼兒園的小朋友和老師,以及家長(zhǎng),做好當(dāng)一個(gè)小學(xué)生的心理準(zhǔn)備。
3、能力適應(yīng):指兒童具備進(jìn)入小學(xué)之后所必須具有的基本學(xué)習(xí)、交往等各項(xiàng)能力。
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