昆明學院教育學專業(yè)
發(fā)布時間：2025-07-20 閱讀：
摘要：教育學專業(yè)專業(yè)主要介紹了教育學專業(yè)專業(yè)2018年的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對教育學專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學校官方老師將第一
教育學專業(yè)專業(yè)主要介紹了教育學專業(yè)專業(yè)2025年的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對教育學專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學校官方老師將第一時間回復你的問題
01.基本信息
02.專業(yè)簡介
教育學專業(yè)屬老牌專業(yè)，是我校的傳統(tǒng)學科和優(yōu)勢學科，2011年被列為我校首批省級立項的碩士學位授權(quán)點培養(yǎng)學科，公共教育學科課程教學團隊是省級“質(zhì)量工程”建設(shè)教學團隊，心理健康教育方向就是依托這一教學團隊開辦的，承擔的全校的大學生心理健康教育工作，在學校領(lǐng)導的支持與心理咨詢隊伍的努力下,在制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、工作網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)等方面日趨完善，建立了校、院(系)、學生班級、學生宿舍四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)和篩查、干預、跟蹤、控制一體化的運行機制。
03.主要課程
通過教育學原理、普通心理學、心理咨詢、發(fā)展心理學、教育心理學等課程學習，奠定堅實的教育與心理的理論基礎(chǔ);通過社會心理學、人格心理學、心理測量與統(tǒng)計、心理咨詢、團體心理輔導、人才測評與職業(yè)指導等課程學習，獲取從事中小學生以及社會服務(wù)機構(gòu)進行心理咨詢與指導的專業(yè)知識和技能，通過心理咨詢技能訓練、心理劇創(chuàng)編與表演、心理健康教育考察、專業(yè)實習、畢業(yè)論文、心理咨詢師職業(yè)認證等實踐教學環(huán)節(jié)，提升專業(yè)素質(zhì)，獲取從事心理健康教育與咨詢的職業(yè)能力和職業(yè)資格。
04.招生要求
1、優(yōu)先錄取第一志愿報考我校的考生。對進檔考生的專業(yè)安排，根據(jù)投檔批次，按專業(yè)志愿優(yōu)先的原則進行錄取。
2、報考昆明市定向免費師范生的相關(guān)事宜，按照《昆明學院定向昆明市免費師范生招生簡章》相關(guān)事項執(zhí)行。
3、報考少數(shù)民族預科的考生，必須符合國家少數(shù)民族預科招生政策。
4、對符合政策性加分的考生，我校嚴格執(zhí)行教育部和各省招辦的加分政策，按加分后的成績進行錄取。
05.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具備現(xiàn)代教育和管理方面的專業(yè)知識與能力，掌握從事教師教育和教育服務(wù)與管理的工作技能，具有國際視野、創(chuàng)新精神和較強實踐能力，能在教育行政機關(guān)、學校、社區(qū)及教育培訓、教育交流與管理、留學咨詢等機構(gòu)從事教育教學、管理咨詢、教育服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
06.就業(yè)方向
在中小學從事心理健康教育、學校心理輔導和心理咨詢專職工作，在中小學承擔相關(guān)學科教學與管理工作;在政府部門、社區(qū)、公司及企業(yè)從事人力資源測評、心理健康教育、心理咨詢、心理輔導等相關(guān)工作，如心理健康課程教學、個體和團體心理輔導、心理診斷和行為矯正、班級管理以及學校教育科學研究，并能為學校管理者、教師和家長、企業(yè)與政府提供咨詢等
07.教育學專業(yè)小知識
1、應(yīng)試教育——是一種以升學為唯一目的，圍繞應(yīng)考科目去開展學?；顒拥?，片面的選拔淘汰教育。
2、教師——是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者，提高民族素質(zhì)的使命的人。
3、師生關(guān)系 ――是學校中最基本的人際關(guān)系，是指教師與學生在教育教學法過程中為完成共同的教育任務(wù)而結(jié)成的一種特殊的社會關(guān)系。
4、師德——教師的職業(yè)道德。是教師在教育活動中必須履行的行為規(guī)范和道德準則。從本質(zhì)上講，它是一定社會或階級道德的一種具體、特殊的表現(xiàn)形式。
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