重慶春琿人文技工學(xué)校怎么樣,好不好?
作者:網(wǎng)友來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2025-07-29 06:13次
摘要:重慶春琿人文技工學(xué)校怎么樣,好不好? 學(xué)校怎么樣: 重慶市春琿人文技工學(xué)校(隸屬于重慶紅春藤教育集團(tuán))是經(jīng)重慶市人力資源和社會(huì)保障部門批準(zhǔn)成立的一所集專業(yè)特長(zhǎng)和就業(yè)為
重慶春琿人文技工學(xué)校怎么樣,好不好?
學(xué)校怎么樣:
重慶市春琿人文技工學(xué)校(隸屬于重慶紅春藤教育集團(tuán))是經(jīng)重慶市人力資源和社會(huì)保障部門批準(zhǔn)成立的一所集專業(yè)特長(zhǎng)和就業(yè)為一體的全日制學(xué)校,采取“綜合性學(xué)歷+技能教育+國(guó)際認(rèn)證”的教育培養(yǎng)模式,培養(yǎng)最適合就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的學(xué)生。學(xué)校位于三江匯流的重慶合川市區(qū),交通便捷,距合川客運(yùn)站直線距離僅百米,離合川火車站僅十分鐘車程。
就業(yè)怎么樣:
學(xué)校獨(dú)創(chuàng)設(shè)的“職業(yè)管理處”的教育機(jī)構(gòu),對(duì)學(xué)生實(shí)行終身職業(yè)管理,持續(xù)與企業(yè)共同定制和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。針對(duì)企業(yè)和學(xué)生具體特點(diǎn),推出企業(yè)和學(xué)生的個(gè)性化方案,使職業(yè)管理工作超出企業(yè)預(yù)期、出乎學(xué)生意料,顛覆了當(dāng)前學(xué)校就業(yè)工作部門的傳統(tǒng)習(xí)慣和固有思維模式。
管理如何?
獨(dú)具特色的德育教育管理
為實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生教育管理特色,學(xué)生德育管理以嚴(yán)格的常規(guī)管理為基礎(chǔ)、德育體系教育為載體、主題教育活動(dòng)為輔助手段,打造孝道為先的特色德育教育為閃光點(diǎn),全面輻射學(xué)校進(jìn)行傳統(tǒng)文化為主線的德育教育模式,形成了我們獨(dú)特的學(xué)生教育管理文化。
學(xué)生常規(guī)管理特色-感恩教育
學(xué)校為打造以孝道為先的特色德育教育,特設(shè)國(guó)學(xué)教育課程,講析傳統(tǒng)文化和孝道文化,并通過欣賞德音雅樂、鞠躬禮儀訓(xùn)練、觀看感恩電影或視頻等感恩教育活動(dòng),以及通過舉行“知恩于心感恩于行晚會(huì)”、“孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)”、“感恩主題班會(huì)”等身邊實(shí)例讓學(xué)生身體力行孝敬父母,感恩父母。
學(xué)生常規(guī)管理特色-溝通專項(xiàng)管理
為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況,學(xué)校對(duì)班主任做出日(月)常規(guī)家長(zhǎng)溝通(電話或見面)機(jī)制;對(duì)于學(xué)生周末或節(jié)假日的放假和收假安排,學(xué)校也會(huì)以短信的形式告之家長(zhǎng),以確保學(xué)生的安全。
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