黔東南民族職業(yè)技術學院醫(yī)學系醫(yī)學檢驗技術專業(yè)招生
作者:劉老師來源:網(wǎng)友投稿時間:2025-07-30 18:28次
摘要:醫(yī)學檢驗技術專業(yè)專業(yè)主要介紹了醫(yī)學檢驗技術專業(yè)專業(yè)2018年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對醫(yī)學檢驗技術專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)專業(yè)主要介紹了醫(yī)學檢驗技術專業(yè)專業(yè)2025年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對醫(yī)學檢驗技術專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題
01.基本信息
02.專業(yè)簡介
醫(yī)藥技術系有教職員工46人。其中,專任教師40人,管理人員6人,專任教師中,教授1人,副教授9人,講師10人,高級政工師1人,研究生5人,在讀博士1人,注冊執(zhí)業(yè)藥師1人,執(zhí)業(yè)藥師4人,主管藥師1人,駐店藥師2人,執(zhí)業(yè)醫(yī)師3人,雙師素質教師占專任教師比例為90%。該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識,受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練,具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。
03.主要課程
醫(yī)用化學(含無機化學和有機化學)、生物化學、分析化學、臨床免疫學檢驗技術、臨床基礎檢驗學、臨床微生物學檢驗技術、臨床生物化學檢驗技術、臨床血液檢驗技術、臨床寄生蟲學檢驗技術、臨床輸血與輸血技術、分子生物學檢驗技術、臨床實驗室管理學、臨床檢驗儀器學
04.招生要求
1、主要臟器:肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術,功能恢復良好,或曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風濕性關節(jié)炎等病史不宜就讀醫(yī)學專業(yè)。
2、考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務的特殊性,學校明確提出,不鼓勵軀干或肢體殘疾考生報考醫(yī)學類專業(yè),否則將無法完成學業(yè)。
3、要求五官端正,面部無明顯特征和缺陷(如唇裂、對眼、斜眼、斜頸、各種疤麻等)。
05.培養(yǎng)目標
掌握適度專業(yè)基本理論知識和技能,能夠在各級醫(yī)院、疾病預防控制中心、血站、醫(yī)學類實驗室以及其他相關部門,從事血液學檢驗、微生物學檢驗、生物化學檢驗、臨床基礎檢驗、免疫學檢驗、檢驗試劑的制備和營銷、檢驗儀器的使用和維護等的高端技能型醫(yī)學檢驗專門人才。
06.就業(yè)方向
至2025年(第13個5年規(guī)劃),貴州省內各級、各類醫(yī)療機構需求預測是3萬人,加上生物企業(yè)及其它相關行業(yè)的需求,大約是3.5萬。醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)方向:各級醫(yī)院、疾病預防控制中心、血站、醫(yī)療器械公司、醫(yī)學檢驗試劑公司、醫(yī)學類實驗室、生物制品公司、海關檢驗檢疫。
07.醫(yī)學檢驗技術專業(yè)小知識
瑞氏染液:是由酸性染料伊紅和堿性染料美藍組成的復合染料,溶于甲醇后解離為帶正電的美藍和帶負電的伊紅離子。
異型淋巴細胞:在某些病毒性感染或過敏原刺激下使淋巴細胞增生,并出現(xiàn)一定的形態(tài)變化稱為異型淋巴細胞。
退行性變白細胞:白細胞出現(xiàn)胞體腫大、結構模糊、邊緣不清、核固縮、腫脹或溶解等變化。
核右移:外周血中性粒細胞五葉核以上者超過3%稱為核右移。
紅斑狼瘡細胞:SLE患者血液(體液中)存在LE因子,在體外可使受累白細胞核DNA解聚,形成游離均勻體,被具有吞噬能力的白細胞所吞噬而形成。
關鍵詞:黔東南,民族,職業(yè),技術,學院,醫(yī),學系,
- 相關文章
- 北京電子科技職業(yè)學院計算機專業(yè)好嗎07-30
- 六盤水職業(yè)技術學院醫(yī)學系藥劑專業(yè)招生07-30
- 成都工程汽車職業(yè)技術學校怎么樣07-30
- 達縣職業(yè)高級中學招生簡章(圖)07-30
- 自貢市永安職業(yè)中學校招生簡章07-30
- 貴陽護理職業(yè)學院衛(wèi)生檢驗與檢疫技術專業(yè)招生07-30
- 六盤水職業(yè)技術學院醫(yī)學系護理專業(yè)招生07-30
- 曲靖市宣威第一職業(yè)技術學校就業(yè)好不好?占地07-30
- 江蘇安全技術職業(yè)學院云計算專業(yè)介紹07-30
- 云南省通??h職業(yè)高級中學地址電話多少?07-30
- 南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院學前教育專業(yè)好嗎07-30
- 武定縣職業(yè)高級中學師資怎么樣?就業(yè)好不好?07-30













