遵義醫(yī)學(xué)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)招生
發(fā)布時(shí)間：2025-07-31 閱讀：
摘要：運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)專業(yè)主要介紹了運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)專業(yè)2018年的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫(xiě)右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)專業(yè)主要介紹了運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)專業(yè)2025年的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫(xiě)右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題
01.基本信息
02.專業(yè)簡(jiǎn)介
遵義醫(yī)學(xué)院有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)、省級(jí)示范性專業(yè)6個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)卓越計(jì)劃3個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)師范中心6個(gè)、省級(jí)精品課程12門(mén)。運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)的基本知識(shí)和理論，受到運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)的基本訓(xùn)練，具有處理基本疾病的能力。
03.主要課程
主干學(xué)科：體育學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)。
核心課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)、生物化學(xué)、診斷學(xué)等生命科學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程;傷科推拿學(xué)、針灸學(xué)、外科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論等康復(fù)醫(yī)學(xué)課程;運(yùn)動(dòng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運(yùn)動(dòng)康復(fù)技能等運(yùn)動(dòng)康復(fù)課程;田徑、籃球、足球等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基礎(chǔ)及有關(guān)運(yùn)動(dòng)理論。
04.招生要求
1、運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)要求男生身高168cm以上(含168cm)，女生身高158cm以上(含158cm)，身體無(wú)殘疾，無(wú)色弱，無(wú)色盲(根據(jù)專業(yè)要求)。
2、主要臟器：肺、肝、腎、脾、胃腸等動(dòng)過(guò)較大手術(shù)，功能恢復(fù)良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等病史不宜就讀醫(yī)學(xué)專業(yè)。
05.培養(yǎng)目標(biāo)
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)注重實(shí)踐教育，培養(yǎng)具備扎實(shí)的康復(fù)醫(yī)學(xué)和運(yùn)動(dòng)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握運(yùn)動(dòng)康復(fù)診療與運(yùn)動(dòng)防護(hù)技能，能在各級(jí)保健康復(fù)機(jī)構(gòu)從事運(yùn)動(dòng)康復(fù)治療、運(yùn)動(dòng)防護(hù)、健康指導(dǎo)的專門(mén)技能型人才。養(yǎng)重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門(mén)人才。
06.就業(yè)方向
運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)、體育與醫(yī)療衛(wèi)生行政部門(mén)、體育運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、保險(xiǎn)等領(lǐng)域，從事康復(fù)治療、健康與健身教育指導(dǎo)、健康評(píng)估等工作。隨著群眾體育運(yùn)動(dòng)越來(lái)越火，與之相伴的運(yùn)動(dòng)損傷以及運(yùn)動(dòng)過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)搭配、自我保護(hù)等成為大眾急需了解的知識(shí)。過(guò)去運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康專業(yè)主要針對(duì)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員展開(kāi)，相關(guān)人才培養(yǎng)少，具有系統(tǒng)的醫(yī)療和體育相結(jié)合知識(shí)的人才更少，因此相關(guān)人才一直是各大訓(xùn)練基地、健身俱樂(lè)部需求的熱點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)的就業(yè)前景還不錯(cuò)。
07.運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)小知識(shí)
人體有強(qiáng)大的自愈功能，治病是喚醒和修復(fù)自愈力。頸肩的疼痛通過(guò)科學(xué)運(yùn)動(dòng)不用吃藥手術(shù)就可以康復(fù)。原來(lái)我們的走路也存在很大問(wèn)題。所以跑步損傷會(huì)越來(lái)越多。你不懂你不學(xué)，你就可能成為受害者。所以任何運(yùn)動(dòng)都需要評(píng)估和科學(xué)的方法，因?yàn)槿梭w太復(fù)雜了。疼痛是身體失代償?shù)淖詈蟮淖晕仪缶刃盘?hào)。我們只關(guān)注疼痛的地方，其實(shí)真正的幕后兇手才是我們要尋找的。疼痛的地方是我們身體整體紊亂的局部反應(yīng)。在疼痛的地方治療永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的緩解。整體觀看待人體，動(dòng)態(tài)的看待人體。
傳統(tǒng)和主流醫(yī)學(xué)只關(guān)注關(guān)節(jié)和骨頭，卻忽略了最具功能的肌肉。所以疾病越治越多。未來(lái)關(guān)節(jié)痛是最影響人生活質(zhì)量的。從肌肉的角度看待人體?；謴?fù)肌肉的張力平衡，達(dá)到陰陽(yáng)平衡。通過(guò)科學(xué)運(yùn)動(dòng)讓人體達(dá)到自愈。
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成都市醫(yī)學(xué)院衛(wèi)校臨床醫(yī)學(xué)招生【全】
成都醫(yī)學(xué)院是四川省人民政府舉辦的全日制普通高等醫(yī)學(xué)院校，為省屬高等醫(yī)學(xué)本科院校。學(xué)校以本科教育為主，面向全國(guó)招生，為社會(huì)培養(yǎng)各類高素質(zhì)、
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2025年()成都市醫(yī)學(xué)院衛(wèi)校招生簡(jiǎn)介【全】
成都醫(yī)學(xué)院招生計(jì)劃 專業(yè) 層次 科類 計(jì)劃人數(shù) 臨床醫(yī)學(xué) 本科 理工 127 應(yīng)用心理學(xué) 本科 理工 10 生物制藥 本科 理工 50 麻醉學(xué) 本科 理工 85 醫(yī)學(xué)影像學(xué) 本科
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川北醫(yī)學(xué)院附設(shè)衛(wèi)校招生簡(jiǎn)介【全】
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遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院的性質(zhì)是什么
對(duì)于學(xué)校的選擇是無(wú)比重要的，也是每個(gè)家長(zhǎng)十分憂心的問(wèn)題，一所好的學(xué)校帶給學(xué)生是不同的，好學(xué)校的理念和氛圍是不同于別的學(xué)校的，他能幫助學(xué)生
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遵義美術(shù)學(xué)校2025年招生簡(jiǎn)介
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遵義航天工業(yè)學(xué)機(jī)計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)招生「中專/大?！?/a>
計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用 培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向： 該專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝，測(cè)試維護(hù)，商務(wù)應(yīng)用，計(jì)算機(jī)軟件的運(yùn)用，硬件維修，影視后期合成
