黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)招生
發(fā)布時間：2025-07-31 閱讀：
摘要：機電一體化技術(shù)專業(yè)專業(yè)主要介紹了機電一體化技術(shù)專業(yè)專業(yè)2018年的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對機電一體化技術(shù)專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名
機電一體化技術(shù)專業(yè)專業(yè)主要介紹了機電一體化技術(shù)專業(yè)專業(yè)2025年的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對機電一體化技術(shù)專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題
01.基本信息
02.專業(yè)簡介
機電一體化在國外被稱為Mechatronics是日本人在20世紀(jì)70年代初提出來的，它是將英文Mechanics的前半部分和Electronics的后半部分結(jié)合在一起構(gòu)成的一個新詞，意思是機械技術(shù)和電子技術(shù)的有機結(jié)合。這一名稱已經(jīng)得到包括我國在內(nèi)的世界各國的承認(rèn)，我國的工程技術(shù)人員習(xí)慣上把它譯為機電一體化技術(shù)。 學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是把學(xué)院辦成職業(yè)性、民族性、綜合性、應(yīng)用型、開放型、創(chuàng)新型的國內(nèi)一流水平高等職業(yè)院校。
03.主要課程
機電一體化技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)課程機械制圖與計算機繪圖課程、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)課程、數(shù)字電子技術(shù)課程、設(shè)備電氣控制課程與維護課程、電氣控制課程與PLC原理及應(yīng)用課程、機械CAD/CAM技術(shù)課程、液壓與氣壓傳動課程、單片機應(yīng)用課程、數(shù)控加工課程與編程課程。
04.招生要求
1、面向貴州、四川、重慶、云南、廣西、湖南、海南、廣東、安徽、福建、河南、河北、湖北、江西、山東、山西等十六個省(區(qū)、市)參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生。
2、面向貴州省參加中職單報高職統(tǒng)一考試的中專、職業(yè)高中、技校的應(yīng)(往)屆畢業(yè)生。
05.培養(yǎng)目標(biāo)
機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
06.就業(yè)方向
機電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，就業(yè)崗位群大，學(xué)生畢業(yè)后可在相應(yīng)的企事業(yè)單位從事機電設(shè)備的運行、維修、安裝、調(diào)試、機電一體化設(shè)備的設(shè)計、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。機電一體化技術(shù)專業(yè)主要從事機械制造工藝設(shè)計與實施、工裝設(shè)計與實施、機電一體化設(shè)備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。
07.機電一體化技術(shù)專業(yè)小知識
五大組成要素： 一個機電一體化系統(tǒng)中一般由結(jié)構(gòu)組成要素、動力組成要素、運動組成要素、感知組成要素、智能組成要素五大組成要素有機結(jié)合而成。
機械本體(結(jié)構(gòu)組成要素)是系統(tǒng)的所有功能要素的機械支持結(jié)構(gòu)，一般包括有機身、框架、支撐、聯(lián)接等。
動力驅(qū)動部分(動力組成要素)依據(jù)系統(tǒng)控制要求，為系統(tǒng)提供能量和動力以使系統(tǒng)正常運行。
關(guān)鍵詞：黔東南,民族,職業(yè),技術(shù),學(xué)院,機電,一體化,
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