南充理工學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介
發(fā)布時(shí)間：2025-08-16 閱讀：
摘要：小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)2025年的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫(xiě)右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師
小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)2025年的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫(xiě)右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題
01.基本信息
02.專業(yè)簡(jiǎn)介
小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠適應(yīng)現(xiàn)代小學(xué)教育發(fā)展和改革需要的小學(xué)教育師資、教育研究人員、教育管理者及小學(xué)生心理健康教育工作者。掌握觀察研究小學(xué)生的科學(xué)方法，能夠運(yùn)用各種手段和方法獲取、解釋、評(píng)價(jià)和管理信息，并對(duì)小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研究; 掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和初步的科研能力。
03.主要課程
教育概論、教育與心理統(tǒng)計(jì)、中國(guó)教育史、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)論、外國(guó)教育史、教育科學(xué)與研究方法、學(xué)校管理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)各科教學(xué)法、小學(xué)班主任工作、課堂教學(xué)技術(shù)與藝術(shù)等。主要實(shí)驗(yàn)(或?qū)嵱?xùn))課程：小學(xué)語(yǔ)文模擬課堂、小學(xué)數(shù)學(xué)模擬課堂、普通話與教師口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)技能、琴法、形體訓(xùn)練與兒童舞蹈編排、美術(shù)。
04.招生要求
1、指導(dǎo)普通高考生源質(zhì)量工程實(shí)施;
2、指導(dǎo)錄取工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理本校錄取工作中的有關(guān)問(wèn)題;
3、指導(dǎo)對(duì)錄取的新生進(jìn)行復(fù)查;
4、執(zhí)行教育部有關(guān)招生工作的規(guī)定，以及主管部門(mén)和有關(guān)省級(jí)招委會(huì)的補(bǔ)充規(guī)定或?qū)嵤┘?xì)則。
05.培養(yǎng)目標(biāo)
1.具有課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、課外活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)、溝通、交流與合作等小學(xué)教育教學(xué)工作的基本能力;
2.具有熟練的書(shū)寫(xiě)畫(huà)、音體舞、普通話等現(xiàn)代小學(xué)教師職業(yè)所需的基本技能;
3.具備一定的小學(xué)生心理教育教育能力。
06.就業(yè)方向
小學(xué)教育專業(yè)掌握小學(xué)教育教學(xué)的基本理論和知識(shí)，了解小學(xué)生身體、認(rèn)知、品德發(fā)展等規(guī)律;掌握小學(xué)語(yǔ)文或英語(yǔ)課程的知識(shí)體系、課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求等;具有寬廣的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，能適應(yīng)小學(xué)綜合性教學(xué)的要求;熟悉國(guó)家有關(guān)小學(xué)教育的方針、政策和法規(guī); 了解小學(xué)教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。主要從事小學(xué)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作，或者如果自己的交際能力比較強(qiáng)的話也可以從事咨詢方面的工作。
07.小學(xué)教育專業(yè)小知識(shí)
1.具有較高的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)素養(yǎng)。
2.系統(tǒng)掌握小學(xué)教育教學(xué)的基本理論、基本知識(shí);了解和熟悉小學(xué)教育的法律、法規(guī)和政策。
3. 掌握系統(tǒng)的小學(xué)教師職業(yè)基本技能和基本的教育管理方法，具備從事小學(xué)教育教學(xué)及相關(guān)崗位實(shí)際工作的初步能力。
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