女生怎么學好數(shù)學，才能提高數(shù)學成績呢？

培養(yǎng)興趣

女生數(shù)學能力的下降，環(huán)境因素及心理因素不容忽視。目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高。而女生性格較為文靜、內(nèi)向，心理承受能力較差，加上數(shù)學學科難度大，因此導致她們的數(shù)學學習興趣淡化，能力下降。

因此，教師要多關(guān)心女生的思想和學習，經(jīng)常同她們平等交談，了解其思想上、學習上存在的問題，幫助其分析原因，制定學習計劃，清除緊張心理，鼓勵她們敢問、會問，激發(fā)其學習興趣。同時，要求家長能以積極態(tài)度對待女生的數(shù)學學習，要多鼓勵少指責，幫助她們棄掉沉重的思想包袱，輕松愉快地投入到數(shù)學學習中。

還可以結(jié)合女性成才的事例和現(xiàn)實生活中的實例，幫助她們樹立學好數(shù)學的信心。事實上，女生的情感平穩(wěn)度比較高，只要她們感興趣，就會克服困難，努力達到提高數(shù)學能力的目的。

注重方法

在學習方法方面，女生比較注重基礎(chǔ)，學習較扎實，喜歡做基礎(chǔ)題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題;女生上課記筆記，復習時喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講和能力訓練;女生注重條理化和規(guī)范化，按部就班，但適應性和創(chuàng)新意識較差。因此，要指導女生將問題轉(zhuǎn)化為若干基礎(chǔ)問題，還可以組織她們學習他人成功的經(jīng)驗，改進學習方法，逐步提高能力。

強化預習

女生受生理、心理等因素影響，對的理解、應用能力相對要差一些，對問題的反應速度也慢一些。因 此，要提高學習過程中的數(shù)學能力，課前的預習至關(guān)重要。

課堂上中，要有針對性地指導女生課前的預習，可以編制預習提綱，對抽象的概念、邏輯性較強的推理、空 間能力及數(shù)形結(jié)合能力要求較高的內(nèi)容，要求通過預習有一定的了解，便于聽課時有的放矢，易于突破難點。認真預習，還可以改變心理狀態(tài)，變被動學習為主動參 與。因此，要求女生強化課前預習，“笨鳥先飛”。

固本扶元

落實“雙基”，要知道，學習是萬變不離其宗的，最基本，最重要的，還是課本的知識點，最基本的知識點，此外女生數(shù)學能力差，主要表現(xiàn)在對基本技能的理解、掌握和應用上。所以只有在鞏固基礎(chǔ)知識和掌握基本技能的前提下，才能提高女生的綜合能力。

提高能力

“上課能聽懂，作業(yè)能完成，就是數(shù)學成績提不高?！边@是高中階段女生共同的“心聲”。由于數(shù)學課堂信息容量小，知識單一，在老師的指導下，女生一般能聽懂;課后的練習多是直接應用概念套用算法，過程簡單且技能技巧要求較低，她們能完成。

但因速度和時間等方面的影響，她們不大注重課后的理解掌握和能力提高。因此，學習數(shù)學要針對“套題”(知識性，技能性)、“類題”(基礎(chǔ)類，綜合類，方法類)、“變式題”(變條件，變結(jié)論，變思想，變方法)，并對其中具有代表性的問題進行詳盡的剖析，起到“舉一反三”、“觸類旁通”的作用，這有利于提高女生的數(shù)學能力。