助產(chǎn)(aids to delivery)指的是為使胎兒順利娩出母體產(chǎn)道，于產(chǎn)前和產(chǎn)時采取的一系列措施。主要包括照顧好產(chǎn)婦，認(rèn)真觀察產(chǎn)程，并指導(dǎo)其正確配合產(chǎn)程進(jìn)展以及接生(接產(chǎn))。助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生應(yīng)熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。

外語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、正常人體學(xué)、護(hù)理概論、遺傳與優(yōu)生、護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)、婦幼保健、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生保健、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)、人體解剖與組胚學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、母嬰保健、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

1、考生患有《指導(dǎo)意見》中第二條列出的色盲、色弱、不能準(zhǔn)確識別紅、黃、綠、藍(lán)、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號燈、幾何圖形者不予錄取。

2、不歧視殘疾考生，但考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的特殊性，建議肢體殘疾的考生慎報。

3、無精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病、無犯罪史，無嚴(yán)重違紀(jì)史。

4、由于助產(chǎn)專業(yè)特殊性，建議男生慎報。

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握助產(chǎn)專業(yè)必需的基本理論知識和國家計劃生育的有關(guān)知識，具備助產(chǎn)與護(hù)理專業(yè)技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健、計劃生育指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)和婦幼保健的基本理論及助產(chǎn)專業(yè)技能，能在各級醫(yī)院從事臨床助產(chǎn)、母嬰保健、婦產(chǎn)科護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。就業(yè)崗位主要面向各級醫(yī)院的檢驗科、血站及防疫部門從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗等工作。以及畢業(yè)生具有助產(chǎn)、護(hù)理兩個專業(yè)領(lǐng)域就業(yè)優(yōu)勢?？稍诟骷夅t(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、計劃生育指導(dǎo)中心等各級各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)及家庭從事臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理、婦幼保健及計劃生育指導(dǎo)等工作。

根據(jù)放置產(chǎn)鉗時胎頭在盆腔內(nèi)位置的高低面分為：

1、低位產(chǎn)鉗，指胎頭雙頂間徑已達(dá)骨盆坐骨棘平面之下，陣縮時自陰道口能見到一部分胎頭。

2、中位產(chǎn)鉗，指胎頭雙頂間徑已達(dá)骨盆入口甚至抵達(dá)坐骨棘平面時。

3、高位產(chǎn)鉗，指胎頭雙頂間徑尚未過骨盆入口。由于部位愈高操作愈困難，對母嬰危害也愈大，故高位產(chǎn)鉗早被廢除，中位產(chǎn)鉗也逐漸為剖腹產(chǎn)術(shù)所代替，目前僅常用低位產(chǎn)鉗。