列面中學(xué)成立于1941年，是一所公立的中學(xué)，學(xué)校有著優(yōu)越的地理位置，交通便利，文化氣息濃厚。我們有設(shè)立新、老兩個校區(qū)，占地面積134畝，寬敞大氣的校園是學(xué)生們肆意綻放青春的舞臺，也是學(xué)生們揮灑汗水，飛向美好前程的起點。我們師資雄厚，教學(xué)實力強悍，每一年都會從學(xué)校走出一批優(yōu)質(zhì)人才。

校園環(huán)境

現(xiàn)代裝備上檔次。為了緊跟教育現(xiàn)代化的步伐，借用優(yōu)質(zhì)教育資源，提升學(xué)校形象，促進學(xué)校發(fā)展，烈中人眼光遠，投入足，起點高，投入63萬元裝備了校園網(wǎng)，建了3個網(wǎng)絡(luò)教室、3個多媒體演播廳，達到班班有計算機教學(xué)終端和電視機；先后投入30多萬元把圖書館建成了全計算機管理的有烈中特色的淳化書院，藏書14萬多冊，電子圖書6萬余冊；投入60萬元建起了5個標(biāo)準(zhǔn)實驗室、配齊了相應(yīng)的儀器藥品；投入60萬元，裝備了階梯教室、閱覽室、語音室和辦公樓的相關(guān)設(shè)施；學(xué)校與西華師范大學(xué)合作，聘請外教到學(xué)校上課；學(xué)校不計成本，加入成都七中的網(wǎng)校，共享成都七中的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源；為轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)手段，實施優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。先后投入200萬元，全新裝備了供學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的教室和公寓。幾年來用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入就達500多萬元。

校園環(huán)境日臻優(yōu)美，文化內(nèi)涵日益彰顯。校園內(nèi)，銀杏參天，香樟滴翠，林鳥啾啾，芳草茵茵。一樹一木會說話，一花一草可傳情。如今的烈中，教學(xué)大樓嶄新亮麗，學(xué)生公寓豪華舒適，膳食中心高檔現(xiàn)代，文化廣場高雅潔凈，田徑運動場、足球場氣勢恢宏，淳化書院古色古香，文化長廊蘊味深長，名人塑像令人景仰，格言警句催人向上。自然與人文融合，歷史與現(xiàn)代輝映。濃郁的校園文化氛圍，盡顯烈中特有的風(fēng)采和神韻。美麗幽雅的育人環(huán)境，令人心曠神怡。

師資隊伍

《中國教育發(fā)展綱要》指出：世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟競爭，綜合國力競爭，實質(zhì)上是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭。從這個意義上說，誰掌握了面向二十一世紀(jì)的教育，誰就能在二十一世紀(jì)的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動地位。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。烈中的發(fā)展離不開結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、敢于拼搏、勇于奉獻的教師隊伍。建校以來，一代代烈中人，雖幾經(jīng)困頓挫折，初衷不改，一如既往，披荊斬棘，豪氣干云，秉承“德知為師，淳化育人”的傳統(tǒng)理念，用智慧和汗水鑄就了發(fā)展史上的一座座豐碑。從八十年代的全國優(yōu)秀教師，被譽為“數(shù)學(xué)教壇上的不倒翁”的蔡尚清老師，到九十年代的省德育先進工作者、省優(yōu)秀教師、桃李滿天下的張朝明老師，再到新世紀(jì)的省優(yōu)秀校長、市十佳校長鄧踴校長，他們幾十年如一日，如一粒粒生命力頑強的種子，不管土地肥腴或貧瘠，從一開始就注滿了破土的希冀，甘于清貧，耐住寂寞，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，正是代代烈中人的傳承，沉淀為烈中不朽的魂，成為烈中今天發(fā)展綿綿不絕的持久動力。

烈面中學(xué)現(xiàn)有教職員工214人。專職教師170人，本科學(xué)歷166人，達標(biāo)率97.6%；特級教師1人；高級教師33人；全國優(yōu)秀教師4人；省級骨干教師和優(yōu)秀教師9人；市級名師1人；市級骨干教師18人；縣級名師18人；黨員教師53人；縣黨代表1人；縣人大代表1人；市縣政協(xié)委員3人。近幾年來自湖南、湖北、重慶等地的教師就有50多人。

學(xué)校堅持以科研為先導(dǎo)，以科研練隊伍，以科研育新人，向科研要質(zhì)量，走科研興校，科研強校之路。課題研究全員參與，如火如荼，方興未艾，成效顯著。市級課題《中學(xué)教師職業(yè)道德研究》獲市、縣科技成果三等獎；省級課題《農(nóng)村中學(xué)開設(shè)綜合實踐課程研究》獲省科技成果三等獎；市級課題《學(xué)困生成因研究》獲市政府教學(xué)成果一等獎；市級課題《農(nóng)村中學(xué)研究性學(xué)習(xí)的開發(fā)與實踐》獲武勝縣科技成果三等獎、市政府教學(xué)成果二等獎和市政府社會科學(xué)二等獎。市級課題《提高農(nóng)村中學(xué)語文課堂教學(xué)效率研究》已經(jīng)結(jié)題；學(xué)校在研的市級課題2個，省級規(guī)劃課題《農(nóng)村高中女生心理健康培養(yǎng)的實踐研究》已經(jīng)申報。

學(xué)校持續(xù)深入開展“立師德、練師能、鑄師魂”活動，切實落實“三年合格，六年骨干，九年名師”的“培青工程”。烈中教師在國家、省、市、縣級發(fā)表和交流的論文400多篇，200多個自制課件在省、市、縣獲獎，20余件自制革新教具、科技作品在省、市、縣獲獎。參加教學(xué)競賽，獲省二等獎2人，市一、二等獎9人，縣一、二等獎35人。一支政治上有信念、工作上有激情、教學(xué)上有特色、科研上有潛力、發(fā)展上有后勁的教師隊伍正在形成。

學(xué)生培養(yǎng)