在高中畢業(yè)之后，很多同學(xué)因?yàn)樽约撼煽?jī)不好，就覺得自己應(yīng)該出去工作了，而且很多家長(zhǎng)也覺得自己的孩子如果成績(jī)不好的話，可能就要面臨著走向社會(huì)，其實(shí)這樣家長(zhǎng)是讓同學(xué)們走入了一個(gè)誤區(qū)，其實(shí)在這樣的情況之下，我們同學(xué)還是有其他的選擇的成績(jī)不好的學(xué)生也可以讀一個(gè)比較好的大學(xué)，那么這樣的大學(xué)如何選擇呢?根據(jù)這樣一個(gè)問題，首先是我們家長(zhǎng)都有這樣一個(gè)學(xué)校情況有一定的了解，并不是自己的孩子成績(jī)不好就不能讀書了，這樣的理解是錯(cuò)誤的，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家政策對(duì)于這塊的調(diào)控還是比較好的，只是說我們的家長(zhǎng)對(duì)這塊的知識(shí)沒有得到一定的普及。

　　所以我們的同學(xué)如果成績(jī)不好的話，在成都能夠報(bào)讀什么樣的大學(xué)呢?其實(shí)面對(duì)這樣的問題，大家對(duì)于成都鐵路職業(yè)學(xué)校的看法怎么樣呢?其實(shí)在成都來說，成都鐵路職業(yè)學(xué)校，他對(duì)招生要求并不是像其他的本科院校一樣，對(duì)我們同學(xué)的成績(jī)有一定的限制，或者說有一定的要求，在這個(gè)學(xué)校里面，我們同學(xué)可以直接的進(jìn)入這樣的學(xué)校進(jìn)行報(bào)讀，但是我們同學(xué)一定要經(jīng)過我們學(xué)校的一個(gè)面試，原來是我們同學(xué)在成都鐵路職業(yè)學(xué)校里面進(jìn)行過面試之后被學(xué)校錄取了，那我們的同學(xué)就能再見的學(xué)校進(jìn)行就讀哪個(gè)學(xué)校比較好的專業(yè)技術(shù)。

　　所以我們的同學(xué)如果自己的成績(jī)不好的情況之下，在成都應(yīng)該選擇什么樣的大學(xué)呢?對(duì)于這樣的問題，我想很多的家長(zhǎng)和同學(xué)都有一定的疑問，其實(shí)這樣的選擇還是挺多的，只說我們的家長(zhǎng)對(duì)這塊的知識(shí)并不是很了解，所以說覺得自己孩子如果成績(jī)不好的話，那么就應(yīng)該出來工作了，因?yàn)橛X得自己的孩子可能也就沒有一個(gè)什么好的發(fā)展前景的，或者說為自己的孩子開始規(guī)劃人生，其實(shí)這樣的方式是不對(duì)的，我們的同學(xué)在這里的一些發(fā)展方向方面，可以有一個(gè)自主的選擇能力，可以對(duì)自己的未來進(jìn)行負(fù)責(zé)，所以說，在我們的同學(xué)成績(jī)不好的情況之下，選擇成都鐵路職業(yè)學(xué)校還是比較不錯(cuò)的。