安岳縣五星中等職業(yè)技術學校電子專業(yè)「中?！?/h1>
發(fā)布時間：2025-04-13 閱讀：
摘要：電子專業(yè)培養(yǎng)目標 以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化&rdquo
電子專業(yè)培養(yǎng)目標
以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。
電子專業(yè)培就業(yè)方向
本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產第一線從事智能電子產品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產管理、智能電子產品的銷售和技術支持技能應用型人才。
畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網絡通信設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產品的生產檢測、維修、調試、生產管理和銷售工作。實訓環(huán)節(jié)
電子技能實訓、基于數(shù)控的高保真功放的電子綜合實訓、自動檢測技術實訓、基于AT89S51單片機應用與開發(fā)綜合實訓、MP3數(shù)碼產品的設計實訓、專業(yè)綜合實訓、頂崗實習、畢業(yè)實習和畢業(yè)設計。
電子專業(yè)定位
電子信息產業(yè)是我國國民經濟四大支柱產業(yè)之一，也是我國“十一五”規(guī)劃重點扶持的產業(yè)。無錫市“十一五”規(guī)劃指出：通過五年努力，使得電子信息產業(yè)由我們四大支柱產業(yè)中第四位發(fā)展成為第一大支柱產業(yè)。
隨著電子信息產業(yè)的快速發(fā)展，對應用電子技術專業(yè)人才的需求不斷增加，這些年來，依托院校、科研院所和企業(yè)培養(yǎng)了一批應用電子技術專業(yè)人才，但與我國信息產業(yè)發(fā)展需求相比，仍有很大缺口。
作為國家首批示范建設高等職業(yè)院校，人才培養(yǎng)如何適應和滿足電子信息產業(yè)跨越式發(fā)展的客觀要求，必須了解市場、適應市場、依托市場和開發(fā)市場。
為了充分了解應用電子技術專業(yè)人才需求情況，掌握市場動態(tài)，提高辦學的針對性、準確性和適應性，我們深入基層、深入企業(yè)，進行全面、廣泛的市場調研，以此作為專業(yè)規(guī)劃建設和發(fā)展的重要依據。
作為江蘇省特色專業(yè)，本專業(yè)定位：立足無錫，以地方區(qū)域經濟發(fā)展需求為導向，面向電子、通信行業(yè)(領域)，以工學結合為切入點探索全程開放的專業(yè)人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)滿足電子、通信、電子產品(設備)設計、生產、維護、管理和技術服務等工作需要的、具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質技能型人才。
關鍵詞：安岳縣,五星,中等,職業(yè),技術學校,電子,專業(yè),
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