平度市技工學(xué)校創(chuàng)建于1991年，學(xué)校規(guī)劃占地140畝，，現(xiàn)占地面積88畝，建筑面積3萬平方米，學(xué)校建有電化教室、衛(wèi)星電視收視和轉(zhuǎn)播系統(tǒng)。有各種教學(xué)實習(xí)設(shè)備800多臺套，各種藏書45000冊，有完整的體育場地11022平方米，體育器材齊全，有教工文化娛樂廳等。教育教學(xué)設(shè)施先進齊備，學(xué)?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)3400萬元。

平度技工學(xué)校師資力量

平度市技工學(xué)現(xiàn)在校學(xué)生4500人，先后開設(shè)了車、鉗、電、焊、建筑、微機與財會、電子、家電維修、汽車駕駛與維修、市場營銷、酒店旅游、計算機應(yīng)用等十幾個專業(yè)(工種)，學(xué)?，F(xiàn)有教職工350人，其中專職教師280人，分文化、專業(yè)理論教師和實習(xí)指導(dǎo)教師，教師基本達到“雙師”型要求。09年學(xué)校擴大規(guī)模，新增教學(xué)樓一棟，車間數(shù)個，實習(xí)設(shè)備計200余萬元，使學(xué)生的實習(xí)環(huán)境有了進一步的提高

平度技工學(xué)校教育方針

學(xué)校始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，積極開展學(xué)生的思想政治教育，以完善的“全封閉”管理和豐富多彩的第二課堂活動，使學(xué)生在德、智、體各方面得到全面發(fā)展。畢業(yè)生質(zhì)量一直保持良好，在歷年畢業(yè)生“應(yīng)知、應(yīng)會”統(tǒng)考中，中級工合格率均在95%以上，十幾年來，學(xué)校共有14屆全日制學(xué)生5000人畢業(yè)。

畢業(yè)生年均就業(yè)率為99%。在保證全日制教學(xué)的同時，積極開展各種中、短期培訓(xùn)，累計培訓(xùn)各種人才15000人。 畢業(yè)生邊際全市各行各業(yè)，他們利用所學(xué)技能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出了貢獻，深受社會各界好評，其中涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀分子，獲得了市級以上的先進表彰。

不少家長都在考慮學(xué)生中考后選擇就讀什么學(xué)校，報讀什么專業(yè)。為了讓更多的家長些能夠了解，九三教育招生網(wǎng)老師為同學(xué)們整理的平度技工學(xué)校招生簡章，供同學(xué)們參考。

平度技工學(xué)校專業(yè)名單：焊接、服裝設(shè)計、建筑施工、會計、計算機技術(shù)、汽車維修。

平度技工學(xué)校招生計劃

招生專業(yè)

 

招生人數(shù)

 

焊接

 

60

 

服裝設(shè)計

 

60

 

建筑施工

 

60

 

會計

 

60

 

計算機技術(shù)

 

60

 

汽車維修

 

60

 

平度技工學(xué)校助學(xué)政策

學(xué)院嚴(yán)格按照國家政策辦學(xué)，每年投入300萬元開展國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金、就業(yè)標(biāo)兵評選表彰活動，同時設(shè)立勤工助學(xué)崗位，全力幫扶經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);同時，經(jīng)濟困難學(xué)生按照國家政策可辦理助學(xué)貸款。

平度技工學(xué)校簡介

山東省平度市技工學(xué)校創(chuàng)建于1991年，是一所集職業(yè)需求預(yù)測、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的以培養(yǎng)中、高級技術(shù)工人為主的國辦國家級重點技工學(xué)校，學(xué)校規(guī)劃占地140畝，，現(xiàn)占地面積88畝，建筑面積3萬平方米，學(xué)校建有電化教室、衛(wèi)星電視收視和轉(zhuǎn)播系統(tǒng)。有各種教學(xué)實習(xí)設(shè)備800多臺套，各種藏書45000冊，有完整的體育場地11022平方米，體育器材齊全，有教工文化娛樂廳等。

學(xué)?，F(xiàn)在校學(xué)生3200人，先后開設(shè)了車、鉗、電、焊、建筑、微機與財會、電子、家電維修、汽車駕駛與維修、市場營銷、賓館服務(wù)、絲綢，外語等十幾個專業(yè)(工種)，學(xué)校現(xiàn)有教職工142人，其中專職教師90人，分文化、專業(yè)理論教師和實習(xí)指導(dǎo)教師，教師基本達到“雙師”型要求。教育教學(xué)設(shè)施先進齊備，學(xué)?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)3400萬元。2011年晉升為高級技工學(xué)校。

近年來，學(xué)校著眼于“平安、技能、品格”工作目標(biāo)，積極實施“名學(xué)校、名教師、名專業(yè)”三名戰(zhàn)略，傾力打造“平度技工”人力資源品牌，實現(xiàn)了教師綜合素質(zhì)、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理水平的全面提升，學(xué)校核心競爭力不斷增強，步入又好又快發(fā)展的快車道，已發(fā)展成為平度一所“家長放心、企業(yè)歡迎、社會滿意”的職業(yè)教育龍頭學(xué)校。

學(xué)校積極實施“一體化教學(xué)”和“模塊化教學(xué)”，學(xué)生理論和實習(xí)比例為2：1，學(xué)生畢業(yè)生后不僅有豐富的理論基礎(chǔ)知識，同時具有較高的技能水平，貼合企業(yè)的用工需求。學(xué)校通過搭建校企合作平臺，不斷探索合作模式，校企合作由頂崗實習(xí)為主向教學(xué)過程延伸，把教學(xué)過程與學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)融合在一起，把學(xué)校所教、學(xué)生所學(xué)、