三亞理工職業(yè)學院
發(fā)布時間：2025-02-19 閱讀：
摘要：學院的地理位置：三亞市位于北緯18°9`，是海南建設國際旅游島的核心城市，她是中國唯一地處熱帶，全球空氣質(zhì)量排名第二的旅游城市。三亞不僅具備現(xiàn)代國際度假五大要素&mda
學院的地理位置：三亞市位于北緯18°9`，是海南建設國際旅游島的核心城市，她是中國唯一地處熱帶，全球空氣質(zhì)量排名第二的旅游城市。三亞不僅具備現(xiàn)代國際度假五大要素——陽光、海水、沙灘、綠色植被、潔凈空氣，而且還擁有郵輪港、國際機場、免稅店、河流、溫泉、巖洞、田園、熱帶動植物、民族風情等各具特色的旅游資源，已成為世界關注與向往的旅游游目的地。
學院的環(huán)境：三亞理工職業(yè)學院位于三亞市迎賓大道學院路，毗鄰古人類文化遺址——國家文物保護單位落筆洞及熱帶風情萬科森林公園，與創(chuàng)造了中國民辦高等教育奇跡的三亞學院為鄰。校園依山近海，空氣清新，自然環(huán)境優(yōu)美，人文氛圍濃厚。
學院的發(fā)展：三亞理工職業(yè)學院是2009年4月經(jīng)海南省人民政府批準，教育部備案的民辦高等職業(yè)院校。我國著名的民營企業(yè)家——吉利集團董事長李書福先生在2005年成功投資建設三亞學院的基礎上，于2009年又在三亞成功投資建設了三亞理工職業(yè)學院。學院根據(jù)李書福先生提出的“學生走進校園的目的是為了更好地走向社會”的辦學理念，借助國家多年高職教育的優(yōu)勢積淀和三亞市獨特的區(qū)位優(yōu)勢，用國際化視野打造現(xiàn)代高職教育，探索并踐行高效運行機制，大膽進行教育教學改革創(chuàng)新，在實踐中不斷探索、發(fā)展、前進。
學院的設施：學院占地500余畝，圖書館館藏紙質(zhì)圖書23.96萬冊，電子圖書15.1萬冊，紙質(zhì)期刊67種(其中外文期刊5種)，電子期刊8100種。校園網(wǎng)以千兆為主干，網(wǎng)絡100%覆蓋教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)，學院教學區(qū)及圖書館均實現(xiàn)了Wi-Fi全覆蓋，學院具有設施齊全、功能完善的教學、生活設施與體育場館以及校內(nèi)交通車，有郵局、銀行、超市、通訊等服務網(wǎng)點，生活便利。
學校實訓：學院現(xiàn)設7個教學系(部)，24個招生專業(yè)，涵蓋五大類技術技能人才培養(yǎng)基地?，F(xiàn)有在校學生3475人，有一支教學經(jīng)驗豐富的教授與有一定實踐經(jīng)驗的雙師型教師為核心的結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍?，F(xiàn)有21個校內(nèi)實習實訓基地，73個校外實習實訓基地，還有3個國家職業(yè)技能培訓鑒定機構(gòu)。
學院的辦學指導思想：是以中國特色社會主義理論為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才為目標，以為海南省，特別是三亞市經(jīng)濟社會發(fā)展服務為宗旨，堅持人才強校、質(zhì)量立校，特色樹校，全面提高辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進辦學規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，努力辦好人民滿意的現(xiàn)代高職教育。
學學院的治校方略：院堅持“人才培養(yǎng)是學院的根本任務，質(zhì)量是學院的生命線，教學工作是學院的中心工作”的辦學思想;堅持“學生走進校園的目的是為了更好地走向社會”的辦學理念;堅持“自立圖強、上進圖優(yōu)、技術立足、人格立身”的校訓精神;堅持“依法辦學、民主管理、以人為本、和諧發(fā)展”的治校方略。
學院的目標：辦學目標定位是以服務海南經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，校企合作為手段，就業(yè)為導向，走工管結(jié)合、文理結(jié)合、產(chǎn)學結(jié)合的辦學之路，實行教、學、做一體化教學，注重內(nèi)涵式發(fā)展，打造和建設以汽車、建筑工程為代表的理工類專業(yè)和以海島旅游業(yè)為代表的現(xiàn)代服務類專業(yè)為主的綜合院校。
學院的培養(yǎng)目標：人才培養(yǎng)目標定位是以崗位和崗位群的人才需求為導向，為生產(chǎn)、建設、管理、服務一線崗位培養(yǎng)掌握專業(yè)基礎知識和基本技能，有良好的社會責任擔當和職業(yè)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，受企業(yè)歡迎的技術技能人才。
學院的宗旨：服務面向定位是立足三亞，面向海南，輻射全國，為地方經(jīng)濟建設提供智力支持和人才保障。
學院專業(yè)特色：學院根據(jù)海南經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略及三亞市區(qū)位特點，明確“揚優(yōu)、集群、扶持”的專業(yè)建設思路，以品牌、特色專業(yè)建設為龍頭，不斷創(chuàng)新專業(yè)建設與發(fā)展的新路子，專業(yè)設置更加合理，課程體系不斷優(yōu)化，所有專業(yè)各具特色。
學院的師資：學院視人才資源為第一資源，實施人才強校戰(zhàn)略，加強師資隊伍建設，努力改善師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高師資隊伍素質(zhì)，著力培養(yǎng)教學名師和專業(yè)帶頭人，建成了一支“教風正(志業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)，有團隊精神)、水平高(理論教學水平高，實踐操作能力強)、結(jié)構(gòu)相對合理(學歷、職稱、年齡、專業(yè)背景)的專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定的專業(yè)教學團隊。
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