一、接受失敗的能力———走向成功的橋梁

失敗乃成功之母。請不要忘記，在你畏懼孩子的失敗之時，孩子更多的成長機會正在被你剝奪。我們不能再因為自己的畏懼而執(zhí)著于第一，并無形中把孩子的手腳給捆綁，反而應(yīng)該要培養(yǎng)孩子跌倒后，可以有站起來的勇氣，并再次勇往直前的能力。

我們要切記，沒有“失敗力”的孩子，其人生絕不會成功。

二、哲學(xué)式的思考能力———培養(yǎng)一個會思考的孩子的第一步

哲學(xué)式的思考，不應(yīng)該用太多的直觀來看待事物，不是「憑著感覺走」的模式，而是以理論為基本，來解釋所遭遇到的事物。

三、感知幸福的能力———培養(yǎng)可以自我變幸福的能力

幸福不在于得到多少，幸福在于感知幸福的能力！一個沒有感知幸福能力的人，無論他得到再多，他都不會幸福；一個能夠感知幸福的人，無論他多么平凡，他都是幸福的。

四、領(lǐng)導(dǎo)能力———領(lǐng)導(dǎo)的首要條件，有著為他人著想的心

領(lǐng)袖不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。學(xué)會溝通的孩子無論在幼兒園里還是學(xué)校里，都會受到同伴們的喜歡，這能為他將來良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。就算不成為領(lǐng)袖人物，也會成為一個受歡迎的人。

領(lǐng)導(dǎo)能力需要靠訓(xùn)練來增強。讓子女參加運動隊、童子軍。課外活動小組和其他社區(qū)組織吧，他們將在那兒獲得待人處世的經(jīng)驗。不過還應(yīng)該讓孩子在其興趣范圍內(nèi)去努力爭取領(lǐng)導(dǎo)地位。

五、閱讀能力———培養(yǎng)可以洞察世界的眼光

在把孩子領(lǐng)上閱讀之路的過程中：第一就是要讓孩子喜歡讀；第二就是要教會孩子怎么讀。

六、交流能力———總體基本能力的搖籃

人生的道路是曲折的，一個人無論多么聰明，多么優(yōu)秀，要是沒有別人的支持，取得突出成就的可能性很小。如果沒有他人的支持，連獲得高智慧的途徑都找不到。聰明的家長應(yīng)該明白，孩子如果覺得交流是一種享受，無論跟誰交流都能輕松自如，身心一致，內(nèi)外一致，他的交際圈就會越來越大，他的未來與社會的相融性就會越來越強。

七、英語語言能力———地球村時代，生存的基本條件

語言習(xí)得主要通過獲得大量的可理解輸入來實現(xiàn)， 而聽是獲得可理解語言輸入的最重要的渠道。因此，在對孩子進(jìn)行英語輔導(dǎo)時應(yīng)對孩子聽力認(rèn)知策略能力的培養(yǎng)給予足夠的重視。

八、經(jīng)濟方面的能力———開啟美好未來的鑰匙

錢不是萬能的，但是在現(xiàn)在社會中沒錢也是萬萬不能的。尤其是現(xiàn)在的女性，更加應(yīng)該經(jīng)濟獨立，自男女平等以后，女性對經(jīng)濟的是越來越獨立。這也是男女平等的一點表現(xiàn)。

九、自制力———一種自我控制的強大力量

在人生的旅途中，為了實現(xiàn)目標(biāo)，也許你必須干一些自己不想干的事，放棄一些自己深深迷戀的事，這樣就感到了一定的“約束”。但是，為了生活，為了目標(biāo)，我們不能試圖 擺脫一切“約束”，而是應(yīng)該在“約束”的引導(dǎo)下，一步步沿著既定的目標(biāo)，穩(wěn)妥地前進(jìn)。一個想要有所成就的人如果缺乏自制力，就像汽車失去了方向盤和剎車，必然會“越軌”和“出格”，甚至“翻車”。

成功是源于自身的信任，如果道理是這樣，父母與子女之間的關(guān)系同樣也是如此，如今身為孩子父母的你，切記，一定要相信自己，也要相信你的子女！