培養(yǎng)標準

   培養(yǎng)適應我國世面主義現(xiàn)代化建設和康復治療范圍前途需要的，德、智、體、美全方位前途，學習本專業(yè)必備的基本理論知識和專業(yè)技能，具備較強的康復治療職業(yè)技能和康復任職實力，具備優(yōu)異的職業(yè)道德、人文修養(yǎng)、實 際實力和創(chuàng)新精神，<畢業(yè)>后能在衛(wèi)生、殘聯(lián)、民政系統(tǒng)下屬的各級醫(yī)院（包括社區(qū)醫(yī)院、兒童醫(yī)院、專門的康復醫(yī)院）的康復部門、以及老人院、特殊學校、康復器材公司等工作的高等技術(shù)應用型專門人才。

主干課程

   公共課：《思想道德與法律》、《毛澤東鄧小平三個代表》、《馬克思主義哲學原理》、《體育》、《英 語》、《計算機基礎》；

基礎課：

    《功能解剖學》、《人體發(fā)育學》《組 織胚胎學》、《生理學》、《生化學》、《微生物與免疫學》、《藥理學》、《病理學》《臨床病源概要》、《診斷學》等；

專業(yè)課：

    《運動學》、《康復療法評定學》、《康復學導論》、《康復心理學》、《言語治療學》、《運動療法》、《中醫(yī)康復學》、《康復工程學》、《作業(yè)療法》、《臨床康復學》、《理療學》、《社區(qū)康復學》等。

專業(yè)特色

    該專業(yè)圍繞以世面的迫切需求和安排工作為導向，以全方位素養(yǎng)為基礎，以實力為本位，以理論和實 際相相結(jié)合，多方位強化學生操作技能和練就一技之長為特色。

1、職業(yè)技能考試：<畢業(yè)>后一年報讀“康復治療士”，共有四門綜合試卷：基礎知識、有關專業(yè)知識、專業(yè)知識、專業(yè)實 際實力?？歼^后1-2年報讀“康復治療師”，此即為初級職稱，然后考中級、評高級職稱。

2、教學輔導計劃：根據(jù)世面調(diào)查和用人單位的要求制定、調(diào)整教學輔導計劃。專業(yè)教學輔導計劃體現(xiàn)以實力為本位。理論以夠用為度，突出技能教學輔導。

3、課程體系：依據(jù)人才培養(yǎng)標準的需求設置課程體系。該專業(yè)是醫(yī)學的一個重要分支，是在醫(yī)學理論指引下的詳細操作實 際。開設“必須、夠用”的康復學、醫(yī)學、中醫(yī)學及有關課程。經(jīng)過課程建設培養(yǎng)學生的綜合實力，以多種方式強化學生的實 際動手實力。

4、綜合素養(yǎng)：關注學生綜合素養(yǎng)的教育培養(yǎng)，強化管理，充分保障人才培養(yǎng)質(zhì)量達到用人單位的要求。

5、頂崗實習：經(jīng)過到到處各大醫(yī)院、世面康復機構(gòu)頂崗實習1年，突出工學相結(jié)合特色，特別大增強學生的安排工作實力、競爭實力、適應實力。

證書：

    康復療技術(shù)專業(yè)學生可考取保健按摩師證書。同時還可以考取職業(yè)資格證書：美容師證、公共營養(yǎng)師證、健康管理師證、芳香保健師證。