“你們學(xué)校管理是怎么樣的？”“校風(fēng)校紀(jì)如何？”這些問(wèn)題是我們成都希望衛(wèi)校在平時(shí)跟家長(zhǎng)們咨詢過(guò)程中經(jīng)常被問(wèn)到的問(wèn)題，由此可知學(xué)校的管理問(wèn)題在家長(zhǎng)的心目中是尤為重要的，確實(shí)是如此，管理好不好直接掛鉤學(xué)校好不好，相信任何一所管理到位，管理出眾的學(xué)校一定在教學(xué)上同樣做的好，在社會(huì)上的口碑和風(fēng)評(píng)也成正比，因此管理問(wèn)題成為學(xué)生家長(zhǎng)們?cè)谶x擇學(xué)校的重要的考量條件之一。

我們也會(huì)告訴各位同學(xué)和家長(zhǎng)們，你們可以放心的把孩子交托到學(xué)校來(lái)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的管理是非常到位的，我們的管理是做到滴水不漏，不管是學(xué)生的日常生活，還是教學(xué)實(shí)訓(xùn)，學(xué)校都制定了一系列的校園安全管理方針和準(zhǔn)則，每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守管理準(zhǔn)則，不管是老師還是學(xué)生，互相監(jiān)督，共同成長(zhǎng)。

有的家長(zhǎng)常常對(duì)我們咨詢老師表示，之前讀的學(xué)校管理極差，老師對(duì)學(xué)生也不負(fù)責(zé)任，每天就是上完課就不管學(xué)生了，導(dǎo)致孩子在學(xué)校養(yǎng)成了懶散的性格，又正處理青春叛逆期這種關(guān)鍵時(shí)刻，家長(zhǎng)非常擔(dān)心孩子以后學(xué)壞，所以才想給他轉(zhuǎn)學(xué)的到我們學(xué)校，其實(shí)這樣的相似情況也確實(shí)很多，在這里成都希望衛(wèi)校要告訴各位家長(zhǎng)的是，我們學(xué)校一直是以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇Q，在學(xué)校學(xué)生的表現(xiàn)直接與班主任和任課老師的薪資掛鉤，如果學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)那么相關(guān)教師的績(jī)效也會(huì)直接受到影響，通過(guò)這樣的方式，我們希望提高教師的積極性每個(gè)人都會(huì)盡心盡責(zé)的做好自己該做的事情和責(zé)任。

成都希望衛(wèi)校是一所封閉式管理的院校，所有學(xué)生都是寄宿制就讀，每周放一次周假，周五中午放假，離家近的同學(xué)可以回家，離家遠(yuǎn)的同學(xué)可以選擇在校留宿，不管學(xué)生是回家還是留宿各班班主任都會(huì)在挨著通知各個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)生的去向，以便家長(zhǎng)及時(shí)掌握學(xué)生的信息，周日晚所有人返校上晚自習(xí)，學(xué)校二十四小時(shí)配備有校園安全管理人員巡邏，保障學(xué)生的在校生活的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校嚴(yán)禁外人私自進(jìn)出，所有到我校的外來(lái)人員均是在保安處登記與核對(duì)信息方可進(jìn)校，通過(guò)這樣的管理方式，學(xué)校盡最大的能力為大家創(chuàng)造造一個(gè)和諧，安全的校園環(huán)境。