專業(yè)的良好發(fā)展是我們學(xué)校樂意見到的，我們學(xué)校的學(xué)生在成長上面，我們希望我們的學(xué)生能夠有一個更加優(yōu)秀的發(fā)展，保證我們學(xué)校的學(xué)生能夠在未來的道路上面能夠有一個更加良好的發(fā)展，我們學(xué)校的學(xué)生在未來的成長道路上面，我們希望我們學(xué)校的學(xué)生能夠有一個更好的專業(yè)來面對以后的困難發(fā)展，我們也能希望我們學(xué)校的學(xué)生在未來的發(fā)展中能夠有一個更好的未來成長，保證我們學(xué)校的學(xué)生能夠在以后的道路上面成長發(fā)展的更好。

成都成都衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，?。ú浚┘壷攸c(diǎn)學(xué)校，位于成都市紅塔區(qū)文化路13號（聶耳公園旁）。學(xué)校普通中專開設(shè)有西醫(yī)護(hù)理、衛(wèi)生信息管理、婦幼衛(wèi)生、中醫(yī)護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)為省級骨干專業(yè)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)為市級骨干專業(yè)；成人教育開辦有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等專本科專業(yè)。目前中專在校學(xué)生1850人，成人教育在校生280人；學(xué)校擁有醫(yī)學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室19個、實(shí)訓(xùn)中心1個，有總值600多萬元的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，醫(yī)學(xué)類圖書藏書居成都之首；縣級以上教學(xué)及實(shí)習(xí)醫(yī)院12所；學(xué)校師資力量雄厚，有高、中級教師82人，雙師型教師44人，其中昆明醫(yī)科大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師1人、中國職業(yè)院校教學(xué)名師1人，成都中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師1人、成都黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、成都中等職業(yè)學(xué)校學(xué)科帶頭人4人、成都市中青年學(xué)科技術(shù)帶頭人2人、成都市職業(yè)學(xué)校學(xué)科帶頭人7人；我校辦學(xué)質(zhì)量居全省前列，辦學(xué)績效連續(xù)七年創(chuàng)歷史新高。

    學(xué)校堅持以“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校訓(xùn)，注重“以人為本”的道德教育和執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng)，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才。近幾年學(xué)校畢業(yè)生市場就業(yè)率高達(dá)95%以上。國家實(shí)施對中職在校學(xué)生給予三年免學(xué)費(fèi)和部分一、二年級農(nóng)村、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每年1500元的資助，同時我校也通過發(fā)放助學(xué)金、獎學(xué)金、臨時性困難補(bǔ)助和安排勤工助學(xué)崗位等多種形式，切實(shí)幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。

辦學(xué)思想與時俱進(jìn) 學(xué)校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，遵循衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷明確 “面向農(nóng)村、適應(yīng)市場、突出特色、促進(jìn)就業(yè)、注重質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思路，努力打造農(nóng)村剩余勞動力的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)移平臺；不斷強(qiáng)化“面向全體學(xué)生，全面開展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)原則，堅持以培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力”為工作重點(diǎn)，不斷實(shí)現(xiàn)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更好更多的實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的不斷創(chuàng)新。

改革力度不斷加大 學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，緊緊把握中等衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展趨勢和內(nèi)在規(guī)律，著力于破除制約學(xué)校發(fā)展的機(jī)制性障礙，按照“公平、公開、競爭、擇優(yōu)”的原則，進(jìn)行了 “中層干部考聘制”;在專業(yè)技術(shù)和其它崗位推行了“評聘分離”、“空崗競聘”的人事制度，有力的改革促進(jìn)了學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了責(zé)任。充分調(diào)動了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。 

制定了《學(xué)校管理章程》，調(diào)整和完善了管理規(guī)章制度，規(guī)范了教職工代表大會和校務(wù)委員會制度，創(chuàng)新了管理機(jī)制，實(shí)行了管理信息化、電子化，學(xué)校管理正向規(guī)范、高效、有序的方向邁進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。