開(kāi)設(shè)丹麥語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)有4所，分別是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)。

開(kāi)設(shè)丹麥語(yǔ)專業(yè)大學(xué)

開(kāi)設(shè)丹麥語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)有4所，分別是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)。

丹麥語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的丹麥語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯基本技能,掌握對(duì)象國(guó)和地區(qū)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、社會(huì)等相關(guān)知識(shí),能從事外交、外經(jīng)貿(mào)、文化交流、新聞出版、教育、科研等工作的德才兼?zhèn)洹⒕哂袊?guó)際視野的復(fù)合型人才。

丹麥語(yǔ)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)丹麥語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到丹麥語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好的訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

丹麥語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展前景

丹麥語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生適宜專業(yè)翻譯、商務(wù)翻譯、同聲傳譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)人員、外語(yǔ)教師、對(duì)外漢語(yǔ)教師、涉外導(dǎo)游、記者、編輯等工作。

設(shè)置背景

丹麥語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的丹麥語(yǔ)言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專門人才。

知識(shí)能力

了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī)； 2.掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)； 3.具有扎實(shí)的相應(yīng)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯能力； 4.了解我國(guó)國(guó)情和相應(yīng)國(guó)家的社會(huì)和文化； 5.具有較好的漢語(yǔ)表達(dá)能力和基本調(diào)研能力； 6.具有第二外國(guó)語(yǔ)的一定的實(shí)際應(yīng)用能力； 7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程

基礎(chǔ)丹麥語(yǔ)、高級(jí)丹麥語(yǔ)、丹麥語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、丹漢互譯、丹麥語(yǔ)語(yǔ)法、丹麥文學(xué)史與文學(xué)選讀、丹麥社會(huì)與文化等。