如何記住人教版高中化學(xué)一二單元的重點
發(fā)布時間：2025-03-31 閱讀：
摘要：高中化學(xué)是一個比較難的學(xué)科，下面是小編整理的如何記住人教版高中化學(xué)必修1一二單元的知識點和重點，希望能對大家有所幫助。人教版高中化學(xué)一二單元的重點1." 密度比水輕的溶液：密度
高中化學(xué)是一個比較難的學(xué)科，下面是小編整理的如何記住人教版高中化學(xué)必修1一二單元的知識點和重點，希望能對大家有所幫助。
1." 密度比水輕的溶液：密度越大濃度也越小.想不通了!"
這樣的溶液在人教版高中化學(xué)主要記住兩個“氨水、酒精溶液”,以酒精溶液為例,只有酒精時,密度比水小,所以酒精濃度越大(即水越少),越接近酒精的密度,所以會越小.
2.“溶液密度與濃度的關(guān)系為什么是以水標(biāo)準(zhǔn)的?可不可以是相對另外一種溶液為標(biāo)準(zhǔn)?”
因為溶劑是水,濃度很小的時候相當(dāng)水了,所以和水比較才有意義.
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3.“比水重的兩種溶液等體積混合后,所得混合溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于混合前兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和的平均值.同理,為什么說是 比水重?”
比水重的溶液的密度比水大,隨濃度的增大而增大,相反,若密度比水輕的溶液,濃度越大密度越小.
4.用濾紙稱量易潮解的物質(zhì),溶質(zhì)質(zhì)量為什么減小?那么應(yīng)該怎么稱量?
人教版高中化學(xué)在上述實驗中,為什么要搖動容量瓶?
易潮解的物質(zhì)吸水后粘在濾紙上,所以溶質(zhì)質(zhì)量減小,應(yīng)該在燒杯中稱量.
人教版高中化學(xué)實驗中,搖動容量瓶的目的是使溶液混合均勻,防止混合不均勻體積不同.
5.“向用硫酸酸化的雙氧水中加KMNO4標(biāo)準(zhǔn)夜(為什么是標(biāo)準(zhǔn)夜?,可以不用標(biāo)準(zhǔn)夜嗎).為什么反應(yīng)完全進(jìn)行的標(biāo)志是紫色半分鐘不褪去?”
在人教版高中化學(xué)滴定實驗中,已知濃度的溶液就是標(biāo)準(zhǔn)溶液,用已知濃度的KMNO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的雙氧水,利用方程式計算雙氧水的濃度,“紫色半分鐘不褪去”證明反應(yīng)恰好進(jìn)行完全,這是實驗規(guī)定的,如果褪色說明KMNO4標(biāo)準(zhǔn)溶液不夠,還要繼續(xù)加入.
6.“去除苯中的甲苯,為何可以加入酸化的KMNO4和NAOH,甲苯被氧化除去?”
苯的同系物可以被酸化的KMNO4氧化成苯甲酸(苯不能反應(yīng)),苯甲酸和NAOH反應(yīng)生成易溶于水的苯甲酸鈉,再用分液的方法分離出苯.
人教版高中化學(xué)必修1一二單元知識點(一)、人教版高中化學(xué)藥品的存放、取用
1、根據(jù)藥品狀態(tài)選擇容器口徑大小：固體藥品保存在廣口瓶中，液體藥品保存在細(xì)口瓶中。
2、瓶塞的選擇取決于藥品的酸堿性：酸性試劑選用玻璃塞或軟木塞，堿性試劑選用橡膠塞。
3、易吸水、易潮解、易被氧化的物質(zhì)應(yīng)密封存放。
4、受熱或見光易分解的物質(zhì)應(yīng)選用棕色瓶存放在冷暗處。
5、易燃的試劑應(yīng)密封保存，并存放在冷暗、遠(yuǎn)離電源和火源處。
6、金屬鉀、鈉易與O2、H2O反應(yīng)，應(yīng)封存在煤油中。
7、氧化劑和還原劑不能一起存放。
8、劇毒藥品要單獨存放，并有嚴(yán)格的取用程序。
9、化學(xué)試劑要按性質(zhì)、類別有規(guī)律存放。
(二)人教版高中化學(xué)意外事故處理
1、劃傷：雙氧水清洗傷口，再涂紅藥水或碘酒，再用創(chuàng)可貼。
2、燙傷或燒傷：藥棉浸75%-95%酒精涂傷處，也可用3-5%的高錳酸鉀溶液。
3、酸液沾到皮膚或衣物：立即用水沖洗，再用3-5%碳酸氫鈉溶液清洗，如果是堿液，用水沖洗后用硼酸溶液。
4、酸(堿)液灑到實驗桌上：用碳酸氫鈉(稀醋酸)中和，再用水沖洗，如果是少量，則用濕抹布擦凈。
5、眼睛的化學(xué)灼傷：用大量水沖洗(邊洗邊眨眼睛)，堿灼傷再用20%硼酸溶液淋洗，酸灼酸再用3%碳酸氫鈉淋洗。
6、實驗火災(zāi)撲救
1)移走可燃物，切斷電源，停止通風(fēng)
2)與水發(fā)生劇烈反應(yīng)的化學(xué)藥品起火不能用水撲救，如鉀鈉等
3)比水密度小的有機試劑起火不能用水撲救，如乙酸可通知沙子或石棉布蓋滅。
4)酒精及有機物小面積著火用瀑布或沙子撲蓋。
5)反應(yīng)器內(nèi)起火，如果是敞口器皿可用石棉布蓋滅。
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