為什么歷史教材都看爛了，結(jié)果歷史選擇題總是錯(cuò)？為什么不怎么學(xué)習(xí)歷史教材，結(jié)果每次歷史選擇題正確率都很高？下面小編為你簡(jiǎn)單的解答一下，僅供參考！

1.教材不熟，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)

例：董仲舒提出了著名的倫理道德標(biāo)準(zhǔn)，后人歸納為（c）

a.“三從”b.“四德”c.“三綱五常”d.“中庸之道”

此題純屬識(shí)記題，教材熟練，答案一看便知。

2.概念混淆不清

例：“宇宙便是吾心”、“心即理也”實(shí)際上是（a）

a.主觀唯心主義

b.客觀唯心主義

c.樸素唯物論

d.機(jī)械唯物論

此題考察唯物主義、唯心主義、主觀唯心主義、客觀唯心主義的概念。此外還有對(duì)主要原因、根本原因、直接原因等概念把握不清的。

3.審題不清

例3、下列不屬于顧炎武的主要思想主張是（a）

a.“天下為主，君為客”

b.“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣”

c.“保國(guó)者，其君其臣肉食謀之”

d.“經(jīng)世致用”

明確選擇題的基本構(gòu)成

任何一道歷史選擇題都包括三個(gè)要素，即題干、題肢和正確答案。

題干就是題目的主干部分、設(shè)問(wèn)部分，它限定了答題內(nèi)容、確定了答題思路和隱含了答題信息，正確答案必須以此為依據(jù)。

題肢就是選擇題的備選項(xiàng)，一般以a、b、c、d體現(xiàn)，四個(gè)選項(xiàng)中一般要把握三個(gè)層次，即此題肢本身是否正確，此題肢是否符合題意，此題肢是否最符合題意，第三個(gè)層次就是題目的正確答案。明確了這些我們解題才會(huì)有方向，為準(zhǔn)確解答打好基礎(chǔ)。