現(xiàn)階段很多家長和學生關注自主招生考試，那么自主招生考試到底好不好，它的利弊有哪些呢？下面跟著有途網小編來看看吧！

1.高校自主招生是按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神和教育部的有關要求，加強高校選拔人才的自主性，體現(xiàn)綜合性大學人才選拔的獨特性，與高考形成區(qū)別，推動中學素質教育深入開展。

2.高校自主招生可以使貧困地區(qū)的優(yōu)等生增加進入名校的機會。教育部新聞發(fā)言人針對社會熱議的“自主招生”問題表示，這是在普通高考之外開辟一條新的途徑和渠道，不會成為新的“小高考”。

3.高校自主招生是我國高校積極主動求發(fā)展的舉措，是為了與國外大學爭搶好生源。因此針對批評高校自主招生是“拉生源”的指責，有位大學副校長明確地說：“國內高校不主動爭取，拔尖人才就被國外高校爭取過去了!”媒體報道時戲稱：“我不搶，難道讓給國外高校?!”

1、報自主招生很容易在學生中形成浮躁的氛圍，不利于最后安心復習;

2、容易引起考生輕視最后階段高考的復習，萬一自主招生沒有成功，也會對考生產生負面影響，對考生得不償失;

3、家長要費好多時間，整材料，多數都是犧牲品;

4、專業(yè)受限制，自主招生進去的學生按政策似乎轉專業(yè)更困難;

5、沒專長且沒潛質的考生一旦優(yōu)惠了分數被錄取，但在高校很難掙得優(yōu)秀生，更少有機會被保研。

6、公平與效率不足，如何兼顧公平與效率是自主招生改革的難題之一，也是被社會詬病較多的方面。自主招生中的公平問題：一是指機會公平，大學的自主招生報名條件明顯有利于教育資源發(fā)達地區(qū)的學生。二是指微觀層面的考試內容與形式對農村學生的不公平。三是指對自主招生監(jiān)管不夠，過程不夠透明，暗箱操作、遞條子、權錢交易等現(xiàn)象在一定范圍內存在，危害自主招生公平。