應屆畢業(yè)生，畢業(yè)的學生，當一名學生正式畢業(yè)，該學生為應屆畢業(yè)生。簡單地說，學生在大學的最后一年，就是應屆畢業(yè)生。

什么是應屆畢業(yè)生

應屆畢業(yè)生，畢業(yè)的學生，當一名學生正式畢業(yè)，該學生為應屆畢業(yè)生。簡單地說，學生在大學的最后一年，就是應屆畢業(yè)生。

應屆畢業(yè)生可以報考公務員，在畢業(yè)前，允許先參加考試，等拿到畢業(yè)證后再審查學歷。除了順利應屆畢業(yè)的考生報考外，還有其他幾種情況的考生，也可按應屆生資格來對待的，也就是說，他們也可以報考限應屆生報考的職位。

應屆畢業(yè)生的優(yōu)勢有哪些

就業(yè)優(yōu)勢

對于應屆畢業(yè)生來說，其實在就業(yè)上占據(jù)非常大的主動，特別是公務員考試、國企等一些單位每年都招收大量的應屆畢業(yè)生，并且有一些崗位直接有應屆畢業(yè)生的條件限制。對于國家來說，每年都需要保障就業(yè)率，而就業(yè)率的統(tǒng)計群體就是針對應屆畢業(yè)生，所以對于應屆畢業(yè)生來說就業(yè)絕對占據(jù)很大優(yōu)勢。

培養(yǎng)優(yōu)勢

在培養(yǎng)上，許多企業(yè)也更喜歡應屆畢業(yè)生，因為應屆畢業(yè)生剛出校門還是非常乖小孩兒的模樣，對于企業(yè)培養(yǎng)來說，從一張白紙的狀態(tài)培養(yǎng)出來，肯定要比將一張揉成團的紙展平來得容易。

成長優(yōu)勢

對于應屆畢業(yè)生來說，成長優(yōu)勢要比應屆畢業(yè)生明顯，因為往屆畢業(yè)生在同應屆畢業(yè)生競爭的時候，一個是處于新步入社會的狀態(tài)，一個是處于跳槽狀態(tài)，相比較培養(yǎng)，企業(yè)肯定不太愿意重用穩(wěn)定性差的人，所以對于應屆畢業(yè)生來說有更多的成長空間和晉升空間。

應屆畢業(yè)生的求職劣勢

一，應屆畢業(yè)生大多都是無實際工作經(jīng)驗。不能滿足用人單位“來者能做”的愿望；特別是有些求職者對單位或?qū)I(yè)的忠誠度低，招聘單位欲進行培養(yǎng)又擔心會跳槽。

二，應屆畢業(yè)生的信息量不足。普通家庭特別是農(nóng)村家庭的大學畢業(yè)生不能及時大量地從網(wǎng)絡、報刊、廣播電視，職業(yè)中介、人才交流市場獲取招聘信息；更難從熟人、親戚朋友、同學等多渠道獲取謀職信息。