《新概念英語》，可謂是幾代人共同的青春回憶。這套教材于1967年問世，專門教英式英語。那么小學有必要學新概念嗎？

小學有必要學習新概念，新概念教材的特點就是簡單、核心、高頻。其中的單詞和語法點基本都是英語語言的核心，是英語語言最基礎最根本的東西。雖然語言的單詞，詞句表達會隨著時代的變化而變化，但是語言的基本構成模式和表達結構還是基本保持一致的，而新概念英語的內(nèi)容就包含了這些基礎的單詞，句子和語法結構。

無論英語語言怎么發(fā)展，它的基本表達結構和基礎語言構成還是保持一致的，所以新概念能提供這些經(jīng)典的英語基礎知識，幫助我們實現(xiàn)英語知識的積累和能力的培養(yǎng)。

學習新概念英語，重點在語言規(guī)律的學習上，并同時積累核心詞匯和閱讀寫作技巧，語言規(guī)律是貫穿始終的主線。因此在小學階段，詞匯和語言規(guī)律的積累是非常重要的。新概念的學習能夠實現(xiàn)聽說讀寫的能力提升，讓孩子掌握單詞、語言規(guī)律和閱讀，從而幫助孩子參加小學階段各類英語考試。當然，我們不能單純的將新概念視為應試教育，隨著時代的發(fā)展，英語學習也必然是要符合當下學生的學習特點的。

教材：新概念英語第一冊學習英語的敲門磚（First Things First）

適合人群：零起點或英語基礎差、欲在短期內(nèi)掌握英語基礎的學習者。

教材：新概念英語第二冊構建英語的基石（Practice and Progress）

適合人群：已掌握《新概念英語》第一冊，但語法基礎薄弱，需系統(tǒng)學習語法的學員。

教材：新概念英語第三冊掌握英語的關鍵（Developing Skills）

適合人群：已掌握《新概念英語》第二冊，具備一定的英語語法、詞匯及句型結構的學員

教材：新概念英語第四冊拓展英語詞匯