近年來(lái)，幼師行業(yè)在社會(huì)中的發(fā)展趨勢(shì)想必大家都是了解的，當(dāng)下社會(huì)對(duì)幼師人才比較緊缺，有很多學(xué)生畢業(yè)以后也是想到貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校學(xué)習(xí)，那么到該校學(xué)習(xí)有著怎樣的優(yōu)勢(shì)呢?

　　一、師范學(xué)校養(yǎng)模式優(yōu)勢(shì)

　　1、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能及職業(yè)素養(yǎng)并重模式。我們推行“專業(yè)知識(shí)+專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)”綜合培養(yǎng)目標(biāo)和“學(xué)校理論學(xué)習(xí)+企業(yè)技能實(shí)訓(xùn)”的分段式教學(xué)方法相結(jié)合，努力將每位學(xué)生培養(yǎng)成綜合實(shí)用型中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才;

　　2、學(xué)歷提升與技能訓(xùn)練并舉模式。我們?cè)诤葑ゼ寄苡?xùn)練的同時(shí)，鑒于部分優(yōu)秀企業(yè)對(duì)新進(jìn)人員的學(xué)歷最低是大專以上的要求，同步實(shí)施學(xué)歷達(dá)標(biāo)工程，采取“中專+大專”、“中專+大專+本科”多層次學(xué)歷提升計(jì)劃，以此適應(yīng)未來(lái)企業(yè)專業(yè)人才的選拔、錄用標(biāo)準(zhǔn);

　　3、就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)并存。我們努力將學(xué)校建設(shè)成“貴陽(yáng)最適合就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的人才培養(yǎng)學(xué)校”，將學(xué)生100%對(duì)口就業(yè)作為我們?nèi)w教育工作者的第一工作目標(biāo)，同時(shí)在校內(nèi)鼓勵(lì)有條件的學(xué)生嘗試創(chuàng)業(yè)，為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供全方位的項(xiàng)目篩選、融資方案編撰、合作洽談等支持，讓更多的學(xué)生融入大、中專學(xué)生的創(chuàng)業(yè)大軍浪潮中去，去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

　　二、貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校就業(yè)保障優(yōu)勢(shì)

　　學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作，新生入學(xué)時(shí)就簽訂《就業(yè)保障協(xié)議》，同時(shí)向廣大報(bào)讀我校的學(xué)生慎重承諾：

　　1、保證畢業(yè)學(xué)生安置率100%;

　　2、保證畢業(yè)學(xué)生100%對(duì)口就業(yè);

　　3、保證畢業(yè)學(xué)生不安置到福利待遇不好的單位;

　　4、保證畢業(yè)學(xué)生不安置到職業(yè)發(fā)展通道不暢的單位。

　　三、貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校助學(xué)保障優(yōu)勢(shì)

　　為了讓貧困學(xué)生順利完成中專和大專學(xué)業(yè)，我校對(duì)相關(guān)學(xué)生給予全方位助學(xué)保障，具體包括：

　　符合國(guó)家資助政策的學(xué)校全力幫助申請(qǐng)，并及時(shí)發(fā)放;

　　1、對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難，愿意參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，學(xué)校資助辦安排在校內(nèi)外進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng);

　　2、對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的，學(xué)校進(jìn)行“愛(ài)心幫扶”，解決經(jīng)濟(jì)困難。

　　相信大家通過(guò)以上內(nèi)容的介紹，已經(jīng)了解了報(bào)讀貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。在幼師行業(yè)快速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)于從事幼師行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，是非常吃香的。要是同學(xué)們想要報(bào)讀該?？梢栽诰€我們聯(lián)系網(wǎng)站老師。