從長遠(yuǎn)看來，對于學(xué)生的專業(yè)和思想教育是非常的有益的，我們學(xué)校在多年的發(fā)展中，我們知道決定學(xué)生以后走的更加長遠(yuǎn)的是學(xué)生的思想品質(zhì)，而不是學(xué)生的專業(yè)技術(shù)，所以我們在多學(xué)生的專業(yè)發(fā)展上面做出一次巨大的教育改革，我們也需要主抓學(xué)生的專業(yè)教育，讓我們學(xué)校的學(xué)生能夠有一個更加優(yōu)秀的發(fā)展，保證我們學(xué)校的學(xué)生能夠有一個更好的成長發(fā)展的空間，給學(xué)生的未來打下堅實的基礎(chǔ)，

我們學(xué)校還從學(xué)生的專業(yè)上面去變化，首先我們先是讓學(xué)生的專業(yè)得到極大的提升，在對學(xué)生的專業(yè)和對學(xué)生的發(fā)展上面

  學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生近5000人；教職工近350人，其中正高級職稱25人，副高級以上職稱103人，中級職稱173人，碩士研究生78人。

學(xué)校設(shè)有4個二級學(xué)院和2個教學(xué)部，現(xiàn)有國家級重點專業(yè)5個、市級重點專業(yè)3個，市財政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)3個；國家級精品（精品資源共享）課程3門、市級精品課程8門、市級精品資源共享課4門、市級精品視頻公開課3門；現(xiàn)有市級教學(xué)團隊8個。5年來，承擔(dān)省部級教研項目40項，其中國家項目1項，重大項目1項，重點項目16項；獲國家級教學(xué)成果獎1項，省部級教育教學(xué)成果獎31項。

學(xué)?，F(xiàn)有實驗室、實訓(xùn)基地87個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地131個。其中，智能變電站實訓(xùn)中心、變電站三維仿真、1000MW火電機組仿真、變電站綜合自動化等多個應(yīng)用型工程實訓(xùn)中心達到行業(yè)領(lǐng)先水平。

學(xué)校在穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時，保持了學(xué)生就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)穩(wěn)定率高的“三高”態(tài)勢。畢業(yè)生中，涌現(xiàn)出了“全國五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者、“全國職工創(chuàng)新能手”、“中國十大杰出青年技師”、“重慶市十大杰出青年崗位能手”等優(yōu)秀代表，為地方經(jīng)濟的發(fā)展做出了杰出貢獻。

開設(shè)專業(yè)以及收費標(biāo)準(zhǔn)：