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云南銅業(yè)高級技工學校招生簡章

作者:網友來源:衛(wèi)校之家時間:2025-07-03 06:51

摘要:2025年云南銅業(yè)高級技工學校招生簡章 云南銅業(yè)高級技工學校概述: 云南銅業(yè)高級技工學校創(chuàng)辦于1960年,位于“滇中水城、菌鄉(xiāng)易門”縣城內,隸屬云南銅業(yè)(集團)公司,是國家級

2025年云南銅業(yè)高級技工學校招生簡章

云南銅業(yè)高級技工學校校園全景

云南銅業(yè)高級技工學校概述:

云南銅業(yè)高級技工學校創(chuàng)辦于1960年,位于“滇中水城、菌鄉(xiāng)易門”縣城內,隸屬云南銅業(yè)(集團)公司,是國家級重點高級技工學校、國家高技能人才培訓基地、全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點、云南省高技能人才培養(yǎng)基地、云南省殘疾人職業(yè)培訓示范基地,常設專業(yè)20余個,在校全日制學生2500余人,校外年培訓2000余人。具備“中國有色金屬行業(yè)特有工種技能鑒定19號站”、“云南省國家職業(yè)技能鑒定第69所”、“云南省四級安全教育培訓考核機構”、“計算機高新技術等級考核站”、“玉溪市就業(yè)再就業(yè)培訓定點單位”等資質,能對81個工種(專業(yè))及13個特殊工種作業(yè)人員進行培訓、鑒定、取證。

云南銅業(yè)高級技工學校專業(yè)介紹:

云南銅業(yè)高級技工學校機電一體化技術  

1、專業(yè)介紹:本專業(yè)是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合,并綜合應用到實際中去的綜合技術學科。  

2、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應工礦企業(yè)安全生產的高等技術應用性人才。系統(tǒng)地掌握常用加工機械的結構和原理、工廠供電、機電安全等方面專業(yè)理論知識,具備一定的計算機應用能力、機電設備簡單的設計和改造能力;快速處理機電故障的能力。  

3、主要課程設置:計算機應用基礎、機械制圖與計算機繪圖、工程力學、電工基礎、電氣制圖、電力拖動控制線路與技能訓練、電機與變壓器、電子技術、電工儀表與測量、機械基礎、鉗工工藝學、機床電氣控制、可編程控制器(PLC)、機床液壓傳動、機床數控技術等科目及相關的技能訓練。  

4、就業(yè)方向:畢業(yè)后可從事礦山機電產品生產制造、設備調試、使用及維修;自動控制、工業(yè)流程控制系統(tǒng)的安裝、調試和維護等工作,并且可從事室內外電氣線路的施工和維修、變配電維護等工作。  

云南銅業(yè)高級技工學校財務會計專業(yè)  

1、專業(yè)介紹:財務會計是現代企業(yè)的一項重要的基礎性工作,通過一系列會計程序,提供決策有用的信息,并積極參與經營管理決策,提高企業(yè)經濟效益,服務于市場經濟的健康有序發(fā)展。  

2、培養(yǎng)等級:中級工  

3、學制:三年  

4、培養(yǎng)目標:財務會計是掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數據流程、模塊構建,會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數據整理與加工。  

5、主要課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學等。  

6、就業(yè)方向:各大企業(yè)、銀行、酒店、學校等等??蓮氖妈b證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務管理,破產清算,法務會計,預算制定,商業(yè)咨詢等。  

云南銅業(yè)高級技工學校幼兒教育專業(yè)  

1、專業(yè)介紹:研究教育規(guī)律的科學,是教育科學的一個分支,要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力,培養(yǎng)能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。  

2、專業(yè)等級:中級工  

3、學制:三年  

4、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務能力強的幼兒教育專業(yè)人才。必須具備彈、唱、跳、說、寫、畫、玩等七項基本功,掌握現代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律的實踐課,懂得電腦操作、能運用現代教育技術進行教學,并具備良好的職業(yè)素質、健康的心理素質和良好的身體素質。  

5、主要課程:樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術、學前教育學、學前心理學、幼兒游戲理論與方法、幼兒園課程概論、幼兒園組織與管理、幼兒教育科研方法和政策法規(guī)、學前兒童健康、藝術教育、兒童文學、學前兒童衛(wèi)生與保育等。  


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