每一次升學(xué)考試，都會(huì)讓很多學(xué)生緊張，也給多多少少都會(huì)有一定的學(xué)習(xí)壓力，因?yàn)楹芏嗫忌鷮W(xué)習(xí)成績不會(huì)太好，也對(duì)學(xué)習(xí)前景一片渺茫。每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況也是不同的，只要報(bào)考了符合自己情況的學(xué)校，才能夠在沒有過大壓力的情況下好好的學(xué)習(xí)。

學(xué)校黨委是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，把握學(xué)校發(fā)展方向，決定學(xué)校重大事項(xiàng)，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持院長依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項(xiàng)任務(wù)完成。其主要職責(zé)是：

(一)全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，依法辦學(xué)、依法治校，依靠全校師生員工推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

(二)討論決定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校章程及基本管理制度。討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定以及教學(xué)、科研、行政管理中的重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目和大額資金使用事項(xiàng)。監(jiān)督黨委重大決議和集體決定事項(xiàng)的執(zhí)行。討論審定向黨員大會(huì)(黨員代表大會(huì))和教職工大會(huì)(教職工代表大會(huì))的工作報(bào)告。

(三)堅(jiān)持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限和有關(guān)程序，負(fù)責(zé)干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)。依照有關(guān)程序向上級(jí)黨組織推薦校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、后備干部和黨代會(huì)代表、人大代表、政協(xié)委員等人選。做好老干部工作。

(四)堅(jiān)持黨管人才原則，討論決定學(xué)校人才工作規(guī)劃和重大人才政策，創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，優(yōu)化人才成長環(huán)境，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校各類人才隊(duì)伍建設(shè)。

(五)加強(qiáng)學(xué)校黨委自身建設(shè)特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校院(部)等基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，做好發(fā)展黨員和黨員教育、管理、服務(wù)工作，發(fā)展黨內(nèi)基層民主，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

(六)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和德育工作，學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義，深化中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育，堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝師生員工頭腦，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教學(xué)育人全過程，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校外事工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

(七)加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人作用

只要是報(bào)考學(xué)校的學(xué)生都是會(huì)關(guān)心學(xué)校的學(xué)費(fèi)情況，不同的學(xué)生有不一樣的學(xué)習(xí)狀況，也會(huì)有不同的報(bào)考選擇。學(xué)習(xí)最忌死記硬背，特別是理科學(xué)習(xí)，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要問為什么，這樣學(xué)到的知識(shí)似有源上水，有木之本。