現(xiàn)如今汽車維修類的專業(yè)愈加火熱，報(bào)考的同學(xué)也是越來(lái)越多，很多同學(xué)都會(huì)問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題就是，重慶北碚汽車職業(yè)教育中心的招生計(jì)劃是如何的?由于重慶北碚汽車職業(yè)教育中心2025年招生計(jì)劃暫未公布，同學(xué)們可以參考參考重慶北碚汽車職業(yè)教育中心2025年招生計(jì)劃。

重慶北碚汽車職業(yè)教育中心招生專業(yè)：汽車制造與檢修

關(guān)注心理健康教育 護(hù)航學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)

為增強(qiáng)全校教師共同關(guān)注學(xué)生心理健康的意識(shí)，提高大家心理健康教育的能力和水平，學(xué)校于7月2日下午、7月3日上午，在學(xué)術(shù)報(bào)告廳開(kāi)展了西南大學(xué)馮維教授、吳明霞教授主講的《學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及教育對(duì)策》和《班主任會(huì)談心理技術(shù)》專題講座。

馮維教授所作《學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及教育對(duì)策》專題講座，從學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題、衡量心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生心理健康教育內(nèi)容及如何解決問(wèn)題等方面入手，深入淺出地進(jìn)行剖析和講解。講座中案例豐富，分析細(xì)致，并結(jié)合中職生心理特點(diǎn)介紹了相應(yīng)的教育對(duì)策。馮維教授特別強(qiáng)調(diào)，作為教師應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，善于捕捉教育的最佳時(shí)機(jī)，做好學(xué)生心路成長(zhǎng)的引路人。

吳明霞教授所作《班主任會(huì)談心理技術(shù)》專題講座，分別以學(xué)校周宗瑜、韓影影、朱丹老師所在班級(jí)三位學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題作為典型案例進(jìn)行分析，并引導(dǎo)老師們從學(xué)生心理年齡特點(diǎn)出發(fā)，站在學(xué)生的角度去體驗(yàn)和理解學(xué)生。吳明霞教授指出，班主任會(huì)談心理技術(shù)的關(guān)鍵是耐心和不批判的態(tài)度，班主任在與學(xué)生交流時(shí)不要貼標(biāo)簽，應(yīng)保有好奇心，去了解學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。劉波、張波、江渝、周健等多位老師在講座現(xiàn)場(chǎng)暢所欲言，與吳明霞教授深度交流。

講座結(jié)束后，教師們紛紛表示接受了一次系統(tǒng)的心里健康教育培訓(xùn)。大家一致認(rèn)為：學(xué)生的心理健康教育不單單是班主任的事，而是全校教師共同的使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。尤其是針對(duì)中職學(xué)生，大家更應(yīng)增強(qiáng)教育的責(zé)任感，提升教育的方法與藝術(shù)，為職教學(xué)子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，從而真正實(shí)現(xiàn)“幸福職教 美麗人生”的辦學(xué)愿景。

選擇讀中專，或者是?？祁惖拇髮W(xué)，學(xué)上個(gè)一技之長(zhǎng)，其實(shí)現(xiàn)在的技術(shù)性人才比那些坐辦公室的都吃香。但是有句老話說(shuō)的好“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，學(xué)習(xí)就是這樣。只要大家認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，相信還是能獲得成功。