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羅甸中等職業(yè)學(xué)校

  • 關(guān)注人數(shù):
  • 星級評分:
  • 學(xué)歷層次:中專
  • 學(xué)校性質(zhì):公辦
  • 招生代碼:整理中
  • 主要專業(yè):學(xué)前教育,汽車工程,服裝設(shè)計,電子商務(wù)
  • 聯(lián)系方式:整理中
  • 網(wǎng)站網(wǎng)址:http://m.kisscafe.cn/guizhou/17441.html
  • 院校地址:羅甸縣龍坪鎮(zhèn)解放東路128號

羅甸中等職業(yè)學(xué)校

  • 星級評分:
  • 關(guān)注人數(shù):
  • 學(xué)校性質(zhì):公辦
  • 學(xué)歷層次:中專
  • 學(xué)校概況
  • 校園環(huán)境
  • 招生簡章
  • 專業(yè)學(xué)費
  • 聯(lián)系方式
  • 在線報名
  • 學(xué)校概況
  •        羅甸中等職業(yè)學(xué)校系羅甸縣人民政府主辦、縣教育局主管的國家級重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校原名為“羅甸縣職業(yè)高級中學(xué)”,1990年更名為 “羅甸縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校”,2000年更名為“貴州省羅甸中等職業(yè)學(xué)校”。
           學(xué)校創(chuàng)辦于1987年,主校區(qū)學(xué)校占地面積實際建設(shè)規(guī)模面積128.30畝,校園現(xiàn)有建筑面積16954.60平方米,建有講授樓、辦公樓、實驗樓、實訓(xùn)樓、科技樓、同學(xué)公寓及體育運動場等,建有計算機、電子技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、汽修、縫紉、家電維修、玉石加工等熱門專業(yè)實訓(xùn)室。
           截至2012年底,學(xué)校有專職全職教職工192人,其中專任老師154人,中學(xué)高級職稱老師17人,中級職稱老師43人,開班設(shè)置(具備招生資格)有計算機應(yīng)用、信息管理、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車運用與維修、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、農(nóng)業(yè)科技村干、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等共10個專業(yè),在校生4060人,同時還有成人教育在校生698人。學(xué)校已成為“雨露計劃”、“陽光工程”、“下崗職工再就業(yè)安置”、“退耕還林”等項目培訓(xùn)基地,年承擔各類短期培訓(xùn)3000余人次。成為北京首旅集團、北京東門花園酒店、深圳鉅訊通電子有限公司、深圳市添正電子有限公司、廈門TDK電子有限公司、廈門宏發(fā)汽車電子有限公司、上海富士康公司、上海廣達集團、蘇州名碩電腦公司、蘇州廣運科技公司、中航集團、揚州玉緣公司、深圳中興通訊分廠以及縣內(nèi)的紅河酒店、神泉酒店等多家企業(yè)員工培訓(xùn)基地。
           羅甸職校正在緊張實施“貴州省突破高中階段教育項目”建設(shè),到2013年5月,投資4200萬元的一期工程包括綜合樓11225平方米、同學(xué)公寓1、2號樓(含食堂)9051平方米、行政辦公樓1963平方米及配套設(shè)備800套件將全部投入使用;二期工程總投資3358.2萬元,建設(shè)內(nèi)容包括:講授樓4200平方米、同學(xué)公寓3號樓3500平方米、實訓(xùn)樓9000平方米、運動場20000平方米及200件套實訓(xùn)設(shè)備亦將投入建設(shè)。
           學(xué)校始終堅持面向“三農(nóng)”的辦學(xué)方向,堅持“先做人,后成才”的育人思想,“先修德,再育才”的育人目標,“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)安置為導(dǎo)向,以質(zhì)量為根本,以貢獻求支持,以創(chuàng)新為動力,以發(fā)展為道理”的辦學(xué)理念,堅持“上掛、橫聯(lián)、下幅射”的辦學(xué)模式,致力于學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,致力于改善辦學(xué)條件,致力于加強師資隊伍建設(shè),致力于提高管理水平,致力于開門合作辦學(xué),致力于服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,致力于打造同學(xué)品牌和學(xué)校辦學(xué)特色,借助“突破高中階段教育項目建設(shè)”的大好機遇,按照“一體兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略,沿著“培訓(xùn)做大,中職做強,成教做活,爭創(chuàng)示范”的發(fā)展目標,力爭五年內(nèi)建成國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校,十年內(nèi)建成貴州南部區(qū)域具有強大吸引力的示范性中等職業(yè)學(xué)校。
     
     


  • 校園環(huán)境
  • 招生簡章
  •        學(xué)校的辦學(xué)取得了顯著的成效,先后榮獲縣委、縣政府“推動科技進步先進集體”、“先進學(xué)校”,州委、州政府“民族團結(jié)進步模范集體”、“教育教學(xué)質(zhì)量獎”,以及全國、全省“培訓(xùn)農(nóng)民工先進單位”等,學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗先后在全國、全省職業(yè)教育工作會、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗交流會上交流。2005年被國家教育部評為黔南州唯一的一所國家級重點職業(yè)學(xué)校,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平已位居全州一流水平。
           學(xué)校的近期發(fā)展目標是:到2010年,力爭進入全國1000所示范性國家級重點職業(yè)學(xué)校行列。
           學(xué)校創(chuàng)辦二十年來,堅持“先做人、后成才”的育人思想,堅持“以培養(yǎng)有職業(yè)道德、專業(yè)技能、自食其力的高素質(zhì)勞動者”為育人目標,堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為根本,以貢獻求支持,以創(chuàng)新為動力,以發(fā)展為道理”的辦學(xué)理念,狠抓“訂單培養(yǎng)制度,就業(yè)承諾制度,靈活教學(xué)制度,培訓(xùn)過關(guān)制度,助學(xué)誠信制度,跟蹤服務(wù)制度”,先后為社會培養(yǎng)了10000余名各類專業(yè)人才,學(xué)生就業(yè)率達90%以上,學(xué)生就業(yè)已分布在北京、蘇州、上海、深圳、潮州、青島等地,有的學(xué)生通過學(xué)校推薦或參加中職對口升學(xué)考試,圓了自己上大學(xué)的夢。學(xué)校為廣大的初高中畢業(yè)生搭建了升學(xué)就業(yè)的立交橋。
           開設(shè)專業(yè):現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、珠寶玉石加工與營銷、學(xué)前教育。
     
     
     

  • 專業(yè)學(xué)費
  • 專業(yè)及學(xué)費
           開設(shè)專業(yè):現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、珠寶玉石加工與營銷、學(xué)前教育。
    學(xué)前教育專業(yè)簡介
           學(xué)前教育是兒童教育的開始,合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始,因此國家和父母都非常重視兒童們的學(xué)前教育。如今很多院校都開設(shè)了學(xué)前教育這門課程,學(xué)前教育的主要學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)。
    學(xué)前教育專業(yè)課程
           教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),生理學(xué),神經(jīng)生理學(xué),營養(yǎng)學(xué),鋼琴,舞蹈,繪畫美工,人類學(xué),社會學(xué),生態(tài)學(xué),遺傳學(xué),倫理學(xué),語言學(xué)、教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語等。
    學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景
           隨著人民生活水平的提高,我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展,對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求.近年來全國各地一些院校均增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,據(jù)中國教育報報道:教育部近日公布了2008年度普通高等學(xué)校專業(yè)審批結(jié)果,今年全國730余所高校共計新增普通本科專業(yè)1662個。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),在這些專業(yè)中,有10個專業(yè)20至30所高校同時新增,成為熱門專業(yè),學(xué)前教育專業(yè)位列第九位。
    學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標與要求
           本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
           本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
    學(xué)前教育專業(yè)所需能力
           1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;
           2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
           3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
           4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
           5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);
           6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
     
     
  • 聯(lián)系方式
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