把自己抬得過(guò)高，別人未必仰視你;把自己擺得過(guò)低，別人未必尊重你;沒(méi)有人是完美的，無(wú)須遮掩自己的缺失。做人要能抬頭，更要能低頭。一仰一俯之間，不僅是一個(gè)姿勢(shì)，更是一種態(tài)度一種品質(zhì)。逆境時(shí)抬頭是一種勇氣和信心;順境時(shí)低頭是一種冷靜和低調(diào)。以下是茂縣中學(xué)的平臺(tái)網(wǎng)址。

茂縣中學(xué)平臺(tái)網(wǎng)址：

茂縣中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校以“和諧、自主、發(fā)展、創(chuàng)新”為校訓(xùn);以“以德治校、育人為本;質(zhì)量立校、學(xué)生為本;科研興校、教師為本;全面提高、發(fā)展個(gè)性”為辦學(xué)理念;堅(jiān)持讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”，“為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)最廣闊的發(fā)展空間，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的教育理念，提出更新教育理念，創(chuàng)新教育方法，切實(shí)提高教育質(zhì)量。

在管理上要求行政管理人員做到“齊正、嚴(yán)、實(shí)、活”、要求教師做到“精、勤、愛(ài)、嚴(yán)、幫”、要求學(xué)生做到“精、敬、凈、競(jìng)、進(jìn)”，規(guī)范學(xué)校管理制度。同時(shí)繼續(xù)保持茂縣中學(xué)體育教育的傳統(tǒng)特色，注重加強(qiáng)藝術(shù)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的特色教學(xué)，以電化、實(shí)驗(yàn)、多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)豐富教學(xué)手段，并使之成為學(xué)校的辦學(xué)特色。

茂縣中學(xué)硬件設(shè)施

為推動(dòng)學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，合并后的茂縣中學(xué)修建了能容納1200人的住校學(xué)生公寓、師生飯?zhí)谩Ｐ卵b備的微機(jī)室、多媒體教室、教師電子備課室、校園網(wǎng)絡(luò)、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)館也都達(dá)到了四川省示范性高中評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求。經(jīng)過(guò)六十多年的發(fā)展，茂縣中學(xué)以其在新時(shí)代的飛速發(fā)展，成為民族地區(qū)教育發(fā)展走向規(guī)?；?、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，必將為振興民族教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

能內(nèi)心保持寧?kù)o的人，才是有力量的人。神靜而心和，心和而形全;神躁則心蕩，心蕩則形傷。人在心浮氣躁時(shí)，方寸已亂，必然會(huì)導(dǎo)致舉止失常，進(jìn)退無(wú)據(jù)，會(huì)失去正確的判斷力。反之，心靜神定，泰然自若，便聽(tīng)不到外界的喧囂和嘈雜，為人處世就不會(huì)失于輕率。每臨大事有靜氣，方為大家風(fēng)范。以上是茂縣中學(xué)的平臺(tái)網(wǎng)址。