貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開2025年汽車大類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)年會(huì)
發(fā)布時(shí)間：2025-07-25 閱讀：
摘要：12月15日下午，貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車大類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)在5216會(huì)議室成功召開。此次會(huì)主題為“深化校企合作走內(nèi)涵發(fā)展道路 打造品牌汽車專業(yè)”。匯
12月15日下午，貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車大類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)在5216會(huì)議室成功召開。此次會(huì)主題為“深化校企合作走內(nèi)涵發(fā)展道路 打造品牌汽車專業(yè)”。匯川區(qū)流通協(xié)會(huì)秘書長謝昌洪、北京現(xiàn)代千乘汽車銷售公司總經(jīng)理吳曦、航天實(shí)業(yè)公司汽車分公司總經(jīng)理盧天強(qiáng)、啟辰東風(fēng)長沙路專營店總經(jīng)理譚寧寧、一汽大眾千匯4S店理賠經(jīng)理何勇，貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記孫平安、院長唐明華以及科研處、汽車工程系領(lǐng)導(dǎo)等參加會(huì)議。會(huì)議由系黨總支書記、主任江華主持。
貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系教師湯茂銀對新能源汽車專業(yè)建設(shè)規(guī)劃作了專題匯報(bào)。會(huì)議從“針對汽車四化(電動(dòng)化、智能化、電商化和共享化)發(fā)展的新方向，探討汽車行業(yè)對專業(yè)人才需求變化情況”、“新能源汽車方案專業(yè)教學(xué)方案設(shè)置、新能源汽車維修技能需求”、“如何提高專業(yè)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)后的穩(wěn)定性”、“學(xué)院汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)”等方面進(jìn)行了深入交流探討。
吳曦在講話中指出，汽車千人保有量世界平均值為200輛，而我國目前只達(dá)到了120輛，還有很大的增長空間，汽車行業(yè)對人才的需求還將不斷增加。
盧天強(qiáng)認(rèn)為，隨著汽車電動(dòng)化、智能化發(fā)展，汽車維修技能已經(jīng)從傳統(tǒng)的零部件維修轉(zhuǎn)化為性能檢測與配件更換。汽車專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)該要緊跟市場變化、及時(shí)調(diào)整。
譚寧寧表示，企業(yè)對人才的需求除了專業(yè)知識(shí)和技能方面，還要求學(xué)生具備基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能、經(jīng)濟(jì)常識(shí)、基礎(chǔ)禮儀和書面及口頭表達(dá)能力。希望學(xué)院在專業(yè)人才培養(yǎng)模式上既要側(cè)重專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，也要重視其他方面的培養(yǎng)。
孫平安從學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)劃介紹了貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直以來在專業(yè)建設(shè)方面的探索，并通過通識(shí)課改革、校企融合、招生就業(yè)等方面介紹了近年來取得的成效和今后的發(fā)展方向。
唐明華表示，這次會(huì)議開得很成功，對貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車大類專業(yè)建設(shè)具有重大意義，希望各位嘉賓一如既往并帶動(dòng)更多的企業(yè)支持我院的發(fā)展建設(shè)，將學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)和企業(yè)用工相結(jié)合，進(jìn)一步改進(jìn)人才培養(yǎng)方案以適應(yīng)社會(huì)需求，探索校企合作新領(lǐng)域，深入推進(jìn)校企融合，互利共贏，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
會(huì)上，孫平安、唐明華向本屆專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員頒發(fā)聘書。會(huì)議結(jié)束后，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一行參觀即將竣工的貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系教學(xué)樓。
此次會(huì)議，深化了系部與社會(huì)、教學(xué)與生產(chǎn)、教學(xué)與服務(wù)工作緊密結(jié)合，啟發(fā)了系部在專業(yè)建設(shè)工作和人才培養(yǎng)中主動(dòng)、靈活地適應(yīng)社會(huì)需求的思想，促進(jìn)了系部與社會(huì)雙向參與、雙向服務(wù)、雙向收益新機(jī)制的建立，堅(jiān)定了教改課改更有效地服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。
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