成都市女子職業(yè)高級(jí)中學(xué)2025年實(shí)習(xí)考核表
發(fā)布時(shí)間：2025-08-22 閱讀：
摘要：由于職業(yè)高中招生門檻比較低，一部分成績(jī)不理想的學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正、表現(xiàn)良好都是符合職高招生要求的。那么職高學(xué)校的班制又分為兩種，一是升學(xué)班，前提是文化和專業(yè)成績(jī)讀較好才能考大
由于職業(yè)高中招生門檻比較低，一部分成績(jī)不理想的學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正、表現(xiàn)良好都是符合職高招生要求的。那么職高學(xué)校的班制又分為兩種，一是升學(xué)班，前提是文化和專業(yè)成績(jī)讀較好才能考大學(xué)。二是就業(yè)班，主要以學(xué)習(xí)就業(yè)技能為主，在校學(xué)習(xí)兩年半的實(shí)際，后面半年對(duì)學(xué)生們實(shí)習(xí)考核。
成都市女子職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)考核表
學(xué)生姓名
性別
二年級(jí)班級(jí)
三年級(jí)班級(jí)
實(shí)習(xí)單位
實(shí)習(xí)崗位
實(shí)習(xí)時(shí)間
年 月 日至 年 月 日，共計(jì)一年
實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
考核項(xiàng)目
考核指標(biāo)
考核標(biāo)準(zhǔn)
分值
得分
準(zhǔn)備階段
制度學(xué)習(xí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)相關(guān)的所有制度和規(guī)定
6
實(shí)習(xí)計(jì)劃
與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師互通聯(lián)系方式，定實(shí)習(xí)計(jì)劃
4
實(shí)習(xí)階段
實(shí)習(xí)安全
有安全防范意識(shí)，善于保護(hù)自己，無(wú)安全事故
10
實(shí)習(xí)紀(jì)律
服從單位和學(xué)校管理，無(wú)違法亂紀(jì)事件
10
實(shí)習(xí)態(tài)度
主動(dòng)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終
10
職業(yè)素養(yǎng)
有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，服務(wù)態(tài)度好
10
崗位知識(shí)
對(duì)崗位相關(guān)的知識(shí)，掌握情況好
10
崗位技能
能熟練運(yùn)用崗位知識(shí)，解決工作中的業(yè)務(wù)問(wèn)題
10
人際關(guān)系
尊重指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)，與同事相處和諧，熱情有禮
5
心理素質(zhì)
知錯(cuò)能改，面對(duì)挫折，心態(tài)樂(lè)觀，自控力強(qiáng)
5
結(jié)束階段
實(shí)習(xí)作業(yè)
能保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告
10
實(shí)習(xí)效果
順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，效果好
6
就業(yè)情況
得到用人單位留用，并簽訂就業(yè)合同
4
考核總分
考核等級(jí)
實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
指導(dǎo)教師簽名： 實(shí)習(xí)單位（蓋章） 年 月 日
學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)校（蓋章） 年 月 日
說(shuō)明：“實(shí)習(xí)階段”由實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師填寫(xiě)；“準(zhǔn)備階段”和“結(jié)束階段”由學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師填寫(xiě)。90-100分為優(yōu)秀，80-89分為良好，70-79分為中等，60-69分為及格，59分以下為不及格。及格以上為實(shí)習(xí)成績(jī)合格。此表由實(shí)習(xí)單位和學(xué)校共同蓋章后方有效。
關(guān)鍵詞：成都市,女子,職業(yè),高級(jí)中學(xué),2025年,實(shí)習(xí),由于,
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