有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在他不會(huì)說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應(yīng)當(dāng)使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。問號(hào)是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。

近年來，學(xué)生貸款進(jìn)入校園現(xiàn)象逐漸普遍，各類互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)將校園作為爭(zhēng)奪地盤，為學(xué)生提供資金。瘋狂擴(kuò)張的校園貸款在為校園帶來資金的同時(shí)，背后隱藏著很多貓膩可能你還不知。

一、低利息高費(fèi)用

據(jù)了解，目前網(wǎng)貸平臺(tái)多數(shù)產(chǎn)品的年化借款利率在20%以上，所謂的“低利息”并不可信。0.99%月利率是營(yíng)銷把戲，對(duì)于學(xué)生來說，很容易“上當(dāng)受騙”。而且一旦逾期，那可就要任網(wǎng)貸平臺(tái)宰割了。

二、越便捷，越便“劫”

有的貸款很便捷，只需要一張身份證就可以，有的同學(xué)礙于人情關(guān)系等原因，用自己的身份證件替別人辦理貸款。這種行為風(fēng)險(xiǎn)很高，因?yàn)橐坏?duì)方無力還款，剩余的債務(wù)就由“被”辦理人獨(dú)自承擔(dān)。更有甚者，貸款公司幫學(xué)生成功貸款后，冒用該學(xué)生的身份繼續(xù)貸款。

三、擔(dān)保零要求催款全方位

在有些案例中，一旦學(xué)生貸款還不上，一些網(wǎng)貸平臺(tái)并不會(huì)通過正當(dāng)途徑追款，而是采用給父母、親友、老師群發(fā)短信、在校園里貼大字報(bào)，甚至安排人員上門堵截等威脅恐嚇的手段向?qū)W生催款逼債。

校園貸款的危害

1．校園貸款是具有高利貸性質(zhì)。

不法分子將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)高校，利用高校學(xué)生社會(huì)認(rèn)知能力較差，防范心理弱的劣勢(shì)，進(jìn)行短期、小額的貸款活動(dòng)，從表面上看這種借貸是“薄利多銷”，但實(shí)際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學(xué)生的錢。

2．校園貸款會(huì)滋生借款學(xué)生的惡習(xí)。

高校學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要靠父母提供的生活費(fèi)，若學(xué)生具有攀比心理，且平時(shí)就有惡習(xí)，那么父母提供的費(fèi)用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學(xué)生可能會(huì)轉(zhuǎn)向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習(xí)，嚴(yán)重的可能因無法還款而逃課、輟學(xué)。

3．若不能及時(shí)歸還貸款，放貸人會(huì)采用各種手段向?qū)W生討債。

一些放貸人進(jìn)行放貸時(shí)會(huì)要求提供一定價(jià)值的物品進(jìn)行抵押，而且要收取學(xué)生的學(xué)生證、身份證復(fù)印件，對(duì)學(xué)生個(gè)人信息十分了解，因此一旦學(xué)生不能按時(shí)還貸，放貸人可能會(huì)采取恐嚇、毆打、威脅學(xué)生甚至其父母的手段進(jìn)行暴力討債，對(duì)學(xué)生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。

4．有不法分子利用“高利貸”進(jìn)行其他犯罪。

放貸人可能利用校園“高利貸”詐騙學(xué)生的抵押物、保證金，或利用學(xué)生的個(gè)人信息進(jìn)行電話詐騙、騙領(lǐng)信用卡等。

希望各位學(xué)生引以為戒，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)貸款的辨識(shí)能力，別讓“校園貸”毀了你的人生。