初中生就業(yè)更無憂-技能+學歷+實訓

        你是初中生嗎？怕沒有學歷做苦力嗎？怕沒有技術找不到工作嗎 ？初中生的出路在何方？而今，社會需求的是什么？

        社會需求：技能？學歷？“21世紀什么最貴？豪車豪房？人才!”。那么，當今社會對人才的需求是否有所不同？在新時代下，人才標準又有了什么樣的變化？

        在當今時代，企業(yè)需要有專業(yè)的理論知識，有扎實、深厚的理論功底的高學歷人才。在各大招聘會現(xiàn)場，我們也經?？梢钥吹奖究粕?、碩士、博士扎堆的現(xiàn)象，有時幾十人甚至上百人競爭一個職位。高學歷人才雖受歡迎，但高學歷人才競爭激烈，缺少實際技能，在就業(yè)時也會經常碰壁。

        同樣，企業(yè)也需要技能型人才。目前國內高校普遍存在重學科、理論，忽視了對學生的技能、技術方面的教育，使得許多企業(yè)在招攬人才時都不盡如意。而職業(yè)教育的一個重要優(yōu)勢在于針對性強、對企業(yè)的認知度高，人才培養(yǎng)緊跟市場步伐，能及時了解企業(yè)需要什么樣的人才，進行有針對性的培養(yǎng)。但很多技能性人才往往受到學歷低的制約，在找工作時往往受制于“學歷門”。

       成都機電工程學校就業(yè)指導中心的專家們也指出：單純的高學歷已經不能滿足新時代下社會和企業(yè)對于人才的需求，新時代社會發(fā)展需要的是“技能＋學歷”的復合型人才，也才是真正在素質教育下培養(yǎng)出來的人才。

        技能＋學歷：新時代的人才標準。如果說學歷文憑是求職的入場券，知識技能就是人生發(fā)展的墊腳石，當知識和技能同時獲得的時候，人生將會更加充實，是求職、創(chuàng)業(yè)更具競爭力。

      技能實戰(zhàn)和高等學歷，魚和熊掌如何兼得？職業(yè)教育就是一個很好的途徑，據悉，成都機電工程學校就是這樣一所既注重學歷教育又重視技能訓練的專業(yè)技能學校。成都機電工程學校開設技能加學歷班，一份努力兩份收獲，滿足企業(yè)找到所需人才、學子找到好工作的雙向需求，解決了廣大學子與社會需求的矛盾。

      同時成都機電工程學校也注重對學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，學校不定期舉行各種校園活動、素質拓展來提高學生的綜合能力和素養(yǎng)，確保讓每一位學子就業(yè)時都能找到一份滿意的工作。技能+學歷+好工作+綜合能力與素養(yǎng)，沒有讀高中讀大學的你——初中生，同樣可以擁有。

你是初中生嗎？怕沒有學歷做苦力嗎？怕沒有技術找不到工作嗎 ？初中生的出路在何方？而今，社會需求的是什么？

        社會需求：技能？學歷？“21世紀什么最貴？豪車豪房？人才!”。那么，當今社會對人才的需求是否有所不同？在新時代下，人才標準又有了什么樣的變化？

       在當今時代，企業(yè)需要有專業(yè)的理論知識，有扎實、深厚的理論功底的高學歷人才。在各大招聘會現(xiàn)場，我們也經常可以看到本科生、碩士、博士扎堆的現(xiàn)象，有時幾十人甚至上百人競爭一個職位。高學歷人才雖受歡迎，但高學歷人才競爭激烈，缺少實際技能，在就業(yè)時也會經常碰壁。

        同樣，企業(yè)也需要技能型人才。目前國內高校普遍存在重學科、理論，忽視了對學生的技能、技術方面的教育，使得許多企業(yè)在招攬人才時都不盡如意。而職業(yè)教育的一個重要優(yōu)勢在于針對性強、對企業(yè)的認知度高，人才培養(yǎng)緊跟市場步伐，能及時了解企業(yè)需要什么樣的人才，進行有針對性的培養(yǎng)。但很多技能性人才往往受到學歷低的制約，在找工作時往往受制于“學歷門”。

       成都機電工程學校就業(yè)指導中心的專家們也指出：單純的高學歷已經不能滿足新時代下社會和企業(yè)對于人才的需求，新時代社會發(fā)展需要的是“技能＋學歷”的復合型人才，也才是真正在素質教育下培養(yǎng)出來的人才。

        技能＋學歷：新時代的人才標準。如果說學歷文憑是求職的入場券，知識技能就是人生發(fā)展的墊腳石，當知識和技能同時獲得的時候，人生將會更加充實，是求職、創(chuàng)業(yè)更具競爭力。

        技能實戰(zhàn)和高等學歷，魚和熊掌如何兼得？職業(yè)教育就是一個很好的途徑，據悉，成都機電工程學校就是這樣一所既注重學歷教育又重視技能訓練的專業(yè)技能學校。成都機電工程學校開設技能加學歷班，一份努力兩份收獲，滿足企業(yè)找到所需人才、學子找到好工作的雙向需求，解決了廣大學子與社會需求的矛盾。

同時成都機電工程學校也注重對學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，學校不定期舉行各種校園活動、素質拓展來提高學生的綜合能力和素養(yǎng)，確保讓每一位學子就業(yè)時都能找到一份滿意的工作。技能+學歷+好工作+綜合能力與素養(yǎng)，沒有讀高中讀大學的你——初中生，同樣可以擁有。