隨著時(shí)代的發(fā)展，家長們都想讓自己的小孩有一個(gè)更好的起點(diǎn)。所以選擇讀哪所幼兒園就成了小孩學(xué)習(xí)的第一步，因此現(xiàn)在對幼師的要求也越來越高，想要成為一個(gè)好的幼兒園老師，必須有豐富的專業(yè)知識，還要有耐心跟親和力。

        十年樹木，百年樹人。選擇了幼兒老師，也就是選擇了做教師的責(zé)任，選擇了以身作則，為人師表，也就選擇了以高尚的行為示范于兒童，而做到這些就需要幼兒老師有高度的責(zé)任心，愛心和耐心。要懷著一顆愛心對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會的未來負(fù)責(zé)樂觀是一種積極向上的人生態(tài)度，是一種健康的心態(tài)。一個(gè)積極負(fù)責(zé)的幼兒園老師，一定是始終微笑，并且對孩子們有愛心。

        而成都幼師學(xué)院一直秉承著培養(yǎng)幼師專業(yè)人才理念，成都幼師學(xué)校是入學(xué)跟學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議的，而且協(xié)議是具有法律效應(yīng)的，這也是學(xué)校給學(xué)生的一個(gè)強(qiáng)有力的保障，我們辦學(xué)條件也好，不管是教學(xué)用的，實(shí)驗(yàn)用的，吃的，住的都是盡學(xué)校最大的能力為大家提供最好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和生活體驗(yàn)。在學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)和讀書，學(xué)會做人學(xué)會做事學(xué)會與人相處也是一門學(xué)問，我們培養(yǎng)的是全方面發(fā)展的綜合性高素質(zhì)人才，這也是成都幼師學(xué)校與普通幼師學(xué)校之間辦學(xué)理念上的區(qū)別。

        我校素質(zhì)教育是以施行"快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長"和“豐富多彩的學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)”為基礎(chǔ),以“國學(xué)教育拓展、現(xiàn)代體育拓展、應(yīng)急能力拓展、心理素質(zhì)拓展、藝術(shù)潛能拓展”等活動(dòng)為課程載體,以培養(yǎng)良好習(xí)慣、開發(fā)個(gè)性潛能、塑造健全人格、融鑄傳統(tǒng)美德、提升綜合素質(zhì)。

        成都幼師學(xué)校秉持“先育人，后授藝”（先教學(xué)生做人，再教學(xué)生做事）的素質(zhì)教育理念，針對目前學(xué)生普遍對家庭、父母、社會表現(xiàn)出強(qiáng)烈叛逆心理、思想混亂、追求方向偏差、心理脆弱、自私自利、情感冷漠、行為偏激、消沉厭學(xué)等現(xiàn)象，推出的針對道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身心健康的特色素質(zhì)教育。