教師這個行業(yè)一直以來很多人都覺得是一個不錯又穩(wěn)定的一個專業(yè)，小編也是這樣認為。那小學呢?有什么不一樣的前景呢?就業(yè)方向有哪些呢?一起來看看吧。

　　專業(yè)介紹

　　本專業(yè)分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業(yè)，是在培養(yǎng)小學教師五十多年的經(jīng)驗基礎上，于2001年經(jīng)國家教育部批準的新增設本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業(yè)和一定教育教學經(jīng)驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。

　　開設課程

　　本專業(yè)設必修課、限選課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。1、必修課：10門(42學分)2、限選課：2門(8學分)3、選修課：文史方向16門(共76學分，任選18學分即可)、理科方向17門(共63學分，選18學分即可)4、集中實踐環(huán)節(jié)：教育教學調(diào)查、教育實習、調(diào)查報告(共8學分)

　　畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　　外語達到大學英語三級水平，計算機達到國家一級水平。能說標準的普通話，“三筆字”書寫規(guī)范;具有較強的文字和口頭表達能力。有組織課外活動、開展班級工作和學生思想工作的能力。能勝任小學教育和各科教學工作。

　　就業(yè)前景

　　根據(jù)調(diào)查，目前小學教育專業(yè)用人數(shù)量呈下降趨勢，其原因是多方面的。由于受計劃生育政策的影響，黑龍江省大部分家庭都是一個孩子，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有兩三所小學，基本上沒有村小，對小學教師的需求是很有限的。隨著小學生的減少、拆校并校的進行，小學教師已經(jīng)飽和，新教師進入已經(jīng)很難了。小學教育專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業(yè)，小學教育專業(yè)在教育學類專業(yè)中排名第3，在整個教育學大類中排名第4位。針對小學教育專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比85%;0-2年工作經(jīng)驗要求的最多，占比42%;大專學歷要求的最多，占比50%。

　　就業(yè)趨勢

　　1.小學教育專業(yè)畢業(yè)生，到農(nóng)村小學補充音樂、體育、美術(shù)、科學等小科教師缺乏現(xiàn)狀;

　　2.應聘到中小城市的幼兒園工作;

　　3.應聘社區(qū)文化特色學校;

　　4.應聘到社區(qū)做管理工作;

　　5.應聘企業(yè)、事業(yè)單位擔任培訓教師;

　　相應就業(yè)崗位

　　小學數(shù)學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育咨詢師、小學數(shù)學老師、課程顧問、初中數(shù)學教師、初中英語教師、酒店店經(jīng)理、小學英語老師等。