高考歷史選擇題8大原則 歷史選擇題蒙題口訣
發(fā)布時間：2025-03-16 閱讀：
摘要：高考歷史作為高考文綜考試的一個大科目，也是至關(guān)重要的一個科目。下文有途網(wǎng)小編給大家整理了高考歷史選擇題的答題技巧及原則，供參考!高考歷史選擇題8大原則總結(jié)歷史選擇題蒙題技巧一.
高考歷史作為高考文綜考試的一個大科目，也是至關(guān)重要的一個科目。下文有途網(wǎng)小編給大家整理了高考歷史選擇題的答題技巧及原則，供參考!
歷史選擇題蒙題技巧一.最近原則：與平常知道的相關(guān)原理最接近的選項為正確
1.考根本目的：統(tǒng)治者所采取的某項政策，根本上都是為了鞏固統(tǒng)治和維護統(tǒng)治基礎(chǔ)。
2.以時間為突破口對應重要歷史事件相關(guān)知識
3.題干中給的時間不是我們所熟悉的，此時可以考慮所給時間最接近我們熟悉的時間及對應事件。
4.考查對外政策出發(fā)點：一個國家對外政策的出發(fā)點是國家利益。
歷史選擇題蒙題技巧二.相斥相性原則
相斥相性原則：若四個原則如果有表述意思相近的選項，一般來說，若是單項選擇題，這些選項都是排除的，如果多選題，要么幾個選項都對，要么全錯。
如：中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會最主要的貢獻表現(xiàn)在（）
a．堅持既反保守又反冒進的方針
b．正確指出了國內(nèi)的主要矛盾
c．堅持在綜合平衡中穩(wěn)步前進
d．提出了正確處理“十大關(guān)系”
解析：當看到此題時，與題干無關(guān)的就直接無視，所以d肯定是錯的。其次再來看，a和c描述基本一致，因為是單項選擇，所以a和c都不選。
在選項中有兩個選項表述的意思剛好相反，則必定一對一錯，不可能形成組合項
歷史選擇題蒙題技巧三.重視符號原則
括號在歷史選擇題中的出現(xiàn)往往是用來解釋說明題目中的關(guān)鍵信息，書名號的出現(xiàn)意味著材料的出處，出現(xiàn)的引號，也是關(guān)鍵信息。我們在提取信息時，把在這些符號里的東西進行重點分析，簡化題目，會方便做題。
在2020年全國一卷的12道選擇題中，出現(xiàn)符號的試題有5道，占有試題的40%以上。
1、中國古代，“天”被尊為最高神。秦漢以后，以“天子”自居的皇帝舉行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后
a．君主專制緣于宗教權(quán)威b．政治統(tǒng)治借助于人倫秩序
c．皇權(quán)至上促成祖先崇拜d．祭天活動強化了宗法制度
解析：我們把這道試題簡化一下變成：
“天”“天子”“承天”“子民”，這反映了秦漢以后
a．君主專制緣于宗教權(quán)威b．政治統(tǒng)治借助于人倫秩序c．皇權(quán)至上促成祖先崇拜d．祭
天活動強化了宗法制度
去除了材料中的語境，我們認真想想，“天子”就是皇帝，就是題目中選項b的政治統(tǒng)治的代名詞，“子民”就是以民為子，把人民當成兒子，這就是明確的人倫秩序。然后得出答案
2、唐高祖李淵自認為是老子后裔，規(guī)定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武則天時明令佛教位在道教之上；后來唐武宗又大規(guī)模地“滅佛”。這反映出唐代
a．皇帝的好惡決定宗教興亡b．道教的社會影響最大
c．儒學的政治地位最為穩(wěn)固d．佛教的社會基礎(chǔ)薄弱
解析：簡化后
“滅佛”反映出唐代？
那么如何選擇呢？
有一個重要的關(guān)鍵詞就是提示語“反映出”。這一提示告訴我們，命題人要的正確答案的一定是一個本質(zhì)的結(jié)論，而不是一個社會現(xiàn)象。即使四個選項都成立（關(guān)鍵是本來就有不成立的），那么我們也很容易看到選項a、b、d都是對社會現(xiàn)象的描述，只有c才是經(jīng)過分析后才能得出的結(jié)論。有人說b、d也是結(jié)論，因為通過比較才能得出。其實最大，影響小之類的歷史事實都是顯而易見的，不是分析出來的。如三個人中誰最高。我們主要看成是現(xiàn)象，不是本質(zhì)。
3、人性是先秦以來一直討論的問題?；趯θ诵缘男抡J識，宋明理學家主張“存天理，滅人欲”，他們認為人性
a．本質(zhì)是善b．本質(zhì)為惡c．非善非惡d．本善習遠
我們把題目簡化就成了
“存天理，滅人欲”認為人性
a．本質(zhì)是善b．本質(zhì)為惡c．非善非惡d．本善習遠
解析：觀察答案后發(fā)現(xiàn)，我們知道天理中包含著人性，人欲是惡的人性。一存一滅是一個辯證的方法。a、b都是問題的一個方面，c選項更是全面否定。答案d已經(jīng)顯示出來了
4、根據(jù)美國1787年憲法，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨立宣言》中提倡的
a．主權(quán)在民原則b．天賦人權(quán)原則c．各州自治原則d．各州平等原則把這道試題簡化就變成
“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”，違背了《獨立宣言》中提倡的
a．主權(quán)在民原則b．天賦人權(quán)原則c．各州自治原則d．各州平等原則
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