對于高中生來說，數(shù)學是很多考生最大的難題，想要提高數(shù)學成績那么就需要掌握科學的方法和竅門，下面小編為大家總結一下，僅供大家參考。

高中生學好數(shù)學的方法和竅門

首先、做好及時復習，每天課后，要通過閱讀課本和整理筆記完成兩項任務：深摳理論和深摳例題。要做到“知其然更知其所以然”，才能舉三反一和舉一反三。每個單元學完后，要做單元復習，完成以下任務：整理、串聯(lián)知識點，形成單元的理論系統(tǒng)和歸納單元理論的數(shù)學思想和數(shù)學方法，使理解達到更高的層面。即篩選單元中的典型例題和習題，以利于進一步研究和以后的復習。通過單元復習，徹底解決周清問題。做好復習是學好數(shù)學的第一步。

高中生數(shù)學不好怎么辦

其實我認為你把學校發(fā)的練習冊上的題能做的差不多的話高考應該就能有一個較可以的成績了 還有你說要找復習資料 要看的 不是做的 數(shù)學想要提高成績 光看是絕對不夠的 許多文科生都是 看 筆記！一點用也沒有 不會應用 稍微一變題型就不會了 所以一定要做題 才能有題感 就像是英語語感是一樣的。

高中數(shù)學的特點

1.數(shù)學具有高度的抽象性 。

數(shù)學是借助于抽象建立起來 并借助于抽象發(fā)展的。數(shù)學的抽象撇開了對象的具體內容，而僅僅保留數(shù)量關系和空間形式。

2.數(shù)學具有嚴密的邏輯性 。

任何數(shù)學結論都必須經過邏輯推理的嚴格證明才能被承認。邏輯嚴密也并非數(shù)學所獨有。但是，數(shù)學的研究對象是具有高度抽象性的數(shù)量關系和空間形式，是一種形式化的思想材料。

3.數(shù)學具有廣泛的應用性 。

數(shù)學作為一種工具或手段，幾乎在任何一門科學技術及一切社會領域中都被運用。各門科學的“數(shù)學化”，是現(xiàn)代科學發(fā)展的一大趨勢。