作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多背多記一些寫作素材，靈活運用。

1、英國化學(xué)家戴維

英國化學(xué)家戴維年輕時對科學(xué)實驗有著濃烈的興趣，他勤奮鉆研，百折不回，相繼發(fā)現(xiàn)了鉀、鈉、鈣、鎂等新元素。一舉成名后，他開始對與科學(xué)無關(guān)的事發(fā)生了興趣，熱衷于參加舞會、宴會，放棄了科學(xué)研究，從此再也沒有在科學(xué)上做出貢獻。

3、最美農(nóng)民工——王俊旺

王俊旺，男，漢族，1994年2月生，河北省協(xié)王村村民。2020年6月4日早上8點，在武安市元寶山水泥廠打工的王俊旺和其他工友往一輛大卡車上裝運鐵管時，卡車剎車突然失靈，王俊旺迅速從車上跳下，及時改變了車輛滑行方向，保護了群眾的生命財產(chǎn)安全。

在最后一次試圖登上卡車時，腳下踩空摔倒在地上，卡車的后輪從他的胸部碾壓過去，王俊旺當(dāng)場遇難，年僅18歲。

一、周瑜：歷史長河中的不滅星光

特征：堅守信念為國捐軀

周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權(quán)。

建安十三年，曹操揮軍三十萬會獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰(zhàn)。面對三十萬曹軍，周瑜展現(xiàn)的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句“操直送死”，一計“火燒曹軍”，一場“赤壁之戰(zhàn)”，成就了他的輝煌。

赤壁之戰(zhàn)后，他為了擴張東吳的勢力，主張攻打南郡，在那場戰(zhàn)爭里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風(fēng)姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻于東吳霸業(yè)，直到最后一刻都不曾倒下。

二、屈原：赤子之心的汨羅英魂

特征：濁世清蓮

戰(zhàn)國時楚國人。我國最早的大詩人，名平，字原。他學(xué)識淵博，主張彰明法度，舉賢授能，聯(lián)合齊國，抗擊強秦。在同反動派斗爭中受誣陷而丟官離職。他既無力挽救楚國的危亡，又深感政治理想無法實現(xiàn)，遂投汨羅江而死。

屈原的死是對當(dāng)時黑暗勢力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭，同時也是向后世發(fā)出的一個警告——要小心黑暗的勢力!他的作品語言生動而富有活力，有著浪漫主義精神，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響!

高考作文選材要有“信度”。要選剪真實的材料，真實的材料是使高考作文具有感染力和說服力的保證。

高考作文選材要有“效度”。選剪要精，要為表現(xiàn)主旨服務(wù)。要克服寫高考作文時“材料先行”的錯誤做法，要將材料選剪得能為中心所用。

高考作文選材要有“力度”。要選剪典型的，即選取某一類事物中最有代表性的事例或材料，只要是既有鮮明的個性，又能體現(xiàn)同一類事物的本質(zhì)特征和普遍意義的，就是好的。涵蓋了古、今、中、外的最好。

高考作文選材要有“新度”。要選剪新穎生動的，即選取那些具有新鮮感和感染力的材料。一下子就想到的材料，往往是別人也容易想到的，不要輕易選用；稍加思考就能想到的材料，也別急著使用；再三思考之后才想到的材料，往往才是獨特的。