“懸崖村”難題是歷史、地理、文化等多種因素形成的貧困。要破解“懸崖村”難題，除了外界的幫助，當地的村民也應積極接受現代文明，努力改善自己的生活水平，尋找對外發(fā)展的道路，這才是解決問題的關鍵所在。

學術造假、學術腐敗危害無窮 

“只要隨便堆砌幾萬個文字，通過答辯，就能從‘博士生’搖身一變?yōu)椤┦俊＿@樣的‘博士’到底價值幾何？”日前，南京師范大學教授陳吉德在評審一篇教育部抽檢的博士論文后，發(fā)博客稱該論文差到讓他憤怒。陳吉德教授的“沖冠一怒”，暴露出的不僅僅是當前論文評審的諸多問題。 學位論文是一個人理論修養(yǎng)、知識水平、研究能力的綜合體現，刻苦鉆研、誠實守信是一個學者安身立命之本。

如果像這樣弄虛作假、敷衍了事，用古人的話講，那就真正是“斯文掃地”。

須知，博士生教育的高標準、嚴要求，既是對學校師生負責，更是對一國學術能力、科研能力的保護。我國推行科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，目的就是要培養(yǎng)造就一批有真才實學的人才，挑起國家改革發(fā)展的大梁，如果都像這樣腐蝕學術殿堂，連起碼的學術準則都不要，連基本的學術要求都達不到，遑論破解“錢學森之問”。 

學術是一面鏡子，映照的是社會的生態(tài)和人們的心態(tài)。當人們都忙于巧奪浮名、急功近利，學術研究就不可能有“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”的氛圍。當人們都忙于鉆營討巧、敷衍了事，真正的學術尊嚴就不可能得到尊重。當學術也被人們當作擺設來對待，甚至當作商品來交換，那么一個國家的原創(chuàng)力、創(chuàng)新力就會遭遇“劣幣驅逐良幣”的困境。

每一篇“問題論文”都是國家教育塔基上的一道“裂紋”，“裂紋”多了，學術大廈就會搖搖欲墜。 大學，曾是圣潔的象牙塔；博士，曾是眾人仰望的泰山。

然而，當他們遭遇“造假”，原有的美麗光環(huán)都褪了色。學術造假，甚于其他商品的造假；學術腐敗，甚于其他領域的腐敗，因為兩者動搖了一個國家一各民族發(fā)展的科學根基，動搖了知識分子的良心。 

“袖珍人”董志軍和燒傷妻子
故事的男主人董志軍家住遼寧省鞍山市臺安縣，由于患有先天性佝僂病，身高只有80厘米，被稱為“袖珍人”。女孩袁婉瑜是廣東肇慶人，1歲時因為意外被火燒傷了臉、頭部和左手，左手只剩下了手掌，沒了鼻子，20年來她不能閉眼睡覺,導致視力受損嚴重。但這兩個人通過互聯(lián)網相識相知，最后喜結良緣。告訴人們一個道理，幸福誰都能擁有，但是遇到失敗挫折，千萬不要氣餒，對生活要充滿希望。要學會獨立自強。
【作文關鍵詞：自尊，獨立，勇敢】

其他“隔絕”的村落

【河南新鄉(xiāng)的郭亮村】河南新鄉(xiāng)的郭亮村被媒體稱為世界上最危險的村莊，位于太行山深處200米垂直的懸崖上。郭亮村的人們通過一條狹窄的天梯與外界相通。這條天梯高達百米，共有720級臺階，最窄處只有0.4米。1972年，13位村民全憑手力，歷時5年，在絕壁中一錘一錘鑿出一條2.7萬立方米，高5米、寬4米、長1300米的石洞——郭亮洞，于1977年5月1日通車。這條絕壁長廊，被日本裕田影視公司驚稱為“世界第九大奇跡”。

【貴州水城縣營盤鄉(xiāng)的紅德村】貴州水城縣營盤鄉(xiāng)的紅德村也是一個建在懸崖上的村莊。以前村民外出走通村公路要4小時。2020年，連綿的烏蒙山脈突然出現一個大地縫，叫烏蒙大峽谷，切斷了紅德村通往外界最便捷的路。村民只能在峽谷上架起長百余米的溜索，此后10年，溜索成為紅德村主要的出山通道。

【云南廣南縣峰巖洞村】云南廣南縣有一個峰巖洞村，清末為躲避戰(zhàn)亂，峰巖洞村的始祖自江西遷徙而來，穴居于一個山洞里。300年來，洞里的人過著“藏在深穴人未知”的生活，繁衍了九代人。從南屏鎮(zhèn)到安王辦事處約9公里，晴天可乘吉普車或拖拉機。從安王到峰巖洞又有約10公里，全為崎嶇亂石羊腸小道，步行約需3個小時。