隨著國(guó)家對(duì)康復(fù)治療的重視，康復(fù)治療專業(yè)也得到了人們的關(guān)注，康復(fù)治療是用醫(yī)學(xué)手段達(dá)到預(yù)防、恢復(fù)或代償患者的功能障礙偽目的的醫(yī)學(xué)分支學(xué)科。在醫(yī)學(xué)手段中，以應(yīng)用物理因子為主?？祻?fù)醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象主要是各種疾病引發(fā)的功能障礙，應(yīng)用評(píng)估和康復(fù)等手段，達(dá)到使病人回歸社會(huì)的目的。老師收集了四川省學(xué)康復(fù)治療專業(yè)選擇哪個(gè)學(xué)校，希望對(duì)廣大學(xué)子有幫助。四川省康復(fù)治療專業(yè)中專院校排名如下：

四川省達(dá)州中醫(yī)學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力，富有社會(huì)良知和責(zé)任感的中西醫(yī)人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為公民健康服務(wù)。學(xué)校實(shí)施普通中專教育，同時(shí)與高校聯(lián)辦高職和成人高等教育。學(xué)校的教育形式為全日制中專學(xué)歷教育，同時(shí)開設(shè)成人本、?？茖W(xué)歷教育。

學(xué)校與瀘州醫(yī)學(xué)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)和四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，為達(dá)州教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校建立有完善的實(shí)驗(yàn)室，及教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院。根據(jù)國(guó)家的有關(guān)就業(yè)政策，學(xué)校每年都要舉行就業(yè)說(shuō)明會(huì)，確保每位畢業(yè)生有多次就業(yè)機(jī)會(huì)，出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象;就業(yè)去向?yàn)槿珖?guó)各級(jí)醫(yī)院，大中型藥業(yè)集團(tuán)，制藥企業(yè)，社區(qū)服務(wù)中心，基層衛(wèi)生單位和康復(fù)理療中心，或個(gè)體醫(yī)藥執(zhí)業(yè)。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校是省內(nèi)多家省市級(jí)醫(yī)院“健康服務(wù)人才培養(yǎng)基地”，在基地建設(shè)、技能培訓(xùn)、臨床教學(xué)等方面開展合作，學(xué)?，F(xiàn)有專兼職教師200余人，外籍教師2人。其中副教授以上高級(jí)職稱者占45%，中級(jí)職稱者占51%。常年聘請(qǐng)外籍教師專門從事英語(yǔ)教學(xué)。

學(xué)校有穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地(省外實(shí)習(xí)基地：廣東省中醫(yī)院、佛山市中醫(yī)院、深圳市中醫(yī)院、重慶第三軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院、康橋醫(yī)院等;省內(nèi)實(shí)習(xí)基地：四川省中醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、川大華西附院及各地市州中醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院等)。學(xué)校將進(jìn)一步推進(jìn)校企合作頂崗實(shí)習(xí)模式、教產(chǎn)合作模式、委托訂單模式，繼續(xù)優(yōu)化師資力量，提升教學(xué)水平。

隨著國(guó)家對(duì)康復(fù)治療發(fā)展的重視，康復(fù)治療專業(yè)也得到了發(fā)展，作為一門獨(dú)立的學(xué)科在我國(guó)醫(yī)學(xué)中發(fā)揮的作用越來(lái)越大;隨著康復(fù)治療學(xué)的成熟，康復(fù)醫(yī)療的對(duì)象明顯增多，其構(gòu)成情況也不斷發(fā)生變化，康復(fù)治療專業(yè)越來(lái)越顯示其重要性。但在發(fā)展的過(guò)程中應(yīng)既要繼承中醫(yī)的傳統(tǒng)，又要在應(yīng)用中求創(chuàng)新，努力跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，保持中醫(yī)康復(fù)學(xué)的特色。希望以上內(nèi)容的介紹能幫助大家，如有更多問(wèn)題，歡迎咨詢職業(yè)學(xué)校招生網(wǎng)。