凱里市第一中等職業(yè)學校2025年招生簡介
發(fā)布時間:2025-05-22 閱讀:
摘要:凱里市第一中等職業(yè)學校是1985年創(chuàng)辦的中等職業(yè)學校,現(xiàn)在坐落在有森林之州之稱的黔東南苗族侗族自治州里。學?,F(xiàn)在有兩個教學區(qū),學校占地面積共約180余畝學校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,學校
凱里市第一中等職業(yè)學校是1985年創(chuàng)辦的中等職業(yè)學校,現(xiàn)在坐落在有“森林之州”之稱的黔東南苗族侗族自治州里。學?,F(xiàn)在有兩個教學區(qū),學校占地面積共約180余畝學校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,學校建筑規(guī)劃結構合理。有四棟現(xiàn)代化的學生宿舍、寬敞明亮的教室、配套完整的實訓室能夠為學生提供良好的生活及學習環(huán)境。學校開設計算機、護理、名族文化等17個專業(yè),都是現(xiàn)代社會發(fā)展急需專業(yè)技能強的好專業(yè)。學校師資力量豐厚,現(xiàn)在校教職工共240余位,專任老師225名,其中本科以上學歷178名結構相當合理,能夠為學生帶來優(yōu)質(zhì)的教學資源。學校大力開展校院合作和校企合作,以提高學生的學歷文憑和保證學生的就業(yè)問題,而這種方式受到了學生家長的一致好評。

辦學思路
學校秉承“修德立人、精技立生”的校訓,以“為國育人、為民立命”為宗旨,以“人人成才、戶戶小康”為目標,著力打造“魅力一職”,全力實施八個校園工程即“文明校園、素質(zhì)校園、技能校園、平安校園、合作校園、智慧校園、法治校園、綠色校園”,走校企合作、校校合作的改革發(fā)展之路,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能技術型人才,為 “中國夢”的實現(xiàn)不懈努力。

學校榮譽
技能教育和素質(zhì)教育成果顯著,在近年的中職學校技能大賽中,共獲州級一等獎84個、州級二等獎55個和州級三等獎39個,省級一等獎14個、省級二等獎36個和省級三等獎56個,國家級三等獎1個、優(yōu)秀獎2個;在中職文明風采大賽中,有29件作品獲國家級一等獎、52件獲國家級二等獎、54件獲國家級三等獎。2024年2月學校被中共黔東南州委、黔東南州人民政府評為“全州文明單位”。2024年4月學校被凱里市民族事務局、凱里市教育局評為民族文化教育項目示范學校。2024年9月,學校被凱里市委、市政府評為“先進集體”。2024年12月學校榮獲2020-2024年度全省精神文明建設工作“先進單位”。2024年1月榮獲黔東南州中等職業(yè)學校辦學水平評價“一等獎”。

聯(lián)合辦學
學校針對部分學生選擇升入高職院校學習的情況,學校也積極超前謀劃,做好兩方面的工作,一是與部份高職院校聯(lián)合,實施“3+2”和五年一貫制直通車工作:二是認真做好推優(yōu)工作,使需要上高一級學校升造的學生不需要經(jīng)過高考環(huán)節(jié)就能上大學。學校與西南大學、北京應用技術大學、黔東南職業(yè)技術學院、貴州電子信息職業(yè)學院、黔東南電大、貴陽幼兒師范??茖W校、銅仁幼兒師范??茖W校、銅仁碧江衛(wèi)生學校、湖南經(jīng)濟貿(mào)易學院等高校聯(lián)合辦學,學生可以免試升入高校學習,其中汽修專業(yè)與山東聊城交通職高極技工學校,實行四段式培養(yǎng)可考到高級技工證、技師證。

校企合作
學校計算機、電子技術、數(shù)控技術、機電設備安裝與維修專業(yè)與廈門天馬微電子有限公司合作開設冠名班6個、汽修專業(yè)與中德諾浩(北京)教育投資有限公司開設冠名班4個形成一種新型的校企合作模式;實行“2+1”的辦學模式,前兩年學生在校學習,第三年到實習單位參與實習。
關鍵詞:凱里市,第一,中等,職業(yè)學校,2025年,招生,簡介,
-
膠州職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
膠州市職業(yè)中等專業(yè)學校是1995年確定的首批國家級重點職業(yè)學校、國家星火計劃農(nóng)民科技培訓星火學校、山東省職業(yè)教育十百千工程骨干示范學校、青島市
-
廣饒職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
2012年7月,廣饒縣職業(yè)教育資源整合,原廣饒綜合高中、廣饒中專、廣饒成人中專三校合一,成立新的廣饒縣職業(yè)中等專業(yè)學校。新學校臨時分大王、稻莊
-
萊陽第三職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
萊陽市職業(yè)中等專業(yè)學校成立于1985年,2010年10月,經(jīng)煙臺市人民政府批準,加掛煙臺機電工業(yè)學校牌子。學校占地280余畝,建筑面積7.5萬平方米,實訓設備
-
煙臺第一職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
煙臺第一職業(yè)中專(煙臺一職專)又名煙臺經(jīng)濟學校,直屬于煙臺市教育局,依山傍海,環(huán)境幽雅,在歷年的高考中,升學率穩(wěn)居前列,屢獲殊榮。我校為市
-
東營區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
山東藍海職業(yè)學校是經(jīng)山東省教育廳批準,由山東藍海酒店集團于2003年與東營區(qū)職業(yè)中專重組之后,由藍海酒店集團投資4.1億元創(chuàng)辦的一所國家級重點中等
-
成都市德圣航空中等職業(yè)學校2026年報名條件
成都德圣航空中等職業(yè)學校招生要求 學生須符合各專業(yè)國家體檢標準,無色盲、色弱。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。 成都德圣航空中等職業(yè)學校
-
棗莊職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
棗莊市職業(yè)中等專業(yè)學校是棗莊市教育局直屬的首批國家級重點中等職業(yè)學校,是省教育廳確定的骨干示范性學校,是省職業(yè)教育教學示范學校,同時是市
-
四川省弘博中等專業(yè)學校的管理方式和助學政策
學校的占地面積不是很大,只有七十多畝,學校的建筑面積有兩萬多平方米,但是學校內(nèi)綠樹成蔭、鳥語花香,為學生提供了很好的學習環(huán)境。學校的管理
-
萊州第二職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
萊州市第二職業(yè)中等專業(yè)學校是國家級重點職業(yè)學校。擁有教職工103人,32個教學班,在校生1400余人,建筑面積近2萬平方米,擁有綜合性教學大樓、高標準
-
章丘第一職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
濟南市章丘區(qū)第一職業(yè)中等專業(yè)學校,簡稱章丘一職專,創(chuàng)辦于1958年9月,前身為章丘師范,是國內(nèi)最早創(chuàng)辦的職業(yè)高級中學之一。1994年8月改為章丘第一職
-
濰坊醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
濰坊醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學校,原山東省藥材技工學校濰坊分校,創(chuàng)建于1978年, 1999年被濰坊市人民政府批準成立濰坊醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學校,并先后被上級
-
煙臺第二職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
1982年建校,是國家級重點職業(yè)學校,省部級重點普通中專,省教育廳批辦的三二連讀大專學校?,F(xiàn)開設建筑、機電、動漫、軟件與信息服務外包、國防教育
-
淄博周村職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
淄博市周村職業(yè)中等專業(yè)學校坐落于周村經(jīng)濟開發(fā)區(qū),是一所省級重點國辦職業(yè)學校。學校占地139畝,建筑面積2萬余平方米,建有高標準的教學樓、實驗樓
-
章丘第二職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
章丘第二職業(yè)中等專業(yè)學校,1995年經(jīng)濟南市人民政府批準成立。學校占地面積和校舍面積:學校占地50582.9平方米,生均27.16平方米;建筑面積16661.82平方米,
-
山東高青縣職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
高青縣職業(yè)中等專業(yè)學校地址設在山東重要的石油化工基地淄博,山東 淄博 高城鎮(zhèn)東關村,校長是劉勇,主要經(jīng)營貫徹黨的教育方針、實施中等專業(yè)技術
-
濟南歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學校 建于1971年的歷城第一職業(yè)高級中學,位于歷城區(qū)荷花路37-1號。1995年,更名為歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學校。1999年12月,被評為省
-
平陰職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
平陰職業(yè)教育中心位于平陰縣城錦東新區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,是平陰縣唯一一所全日制國辦職業(yè)中等專業(yè)學校,是國家級重點中等職業(yè)學校,首批全國
-
現(xiàn)階段中等職業(yè)技術學校有什么優(yōu)勢
離六月中考高考還有不到兩個月的時間,不管是初中畢業(yè)生還是高中畢業(yè)生都在努力沖刺六月份的那場考試,對于成績不好的初中生來說中等職業(yè)技術學校
-
山東龍口市南山職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
山東省龍口市南山職業(yè)中專是經(jīng)山東省教育廳批準,由國家級大型企業(yè)集團----山東龍口南山集團創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代化中等職業(yè)技術學校。學校地處膠東半島龍
-
平度職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
平度市職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1979年,是國家級重點職業(yè)中專、全國重點建設職教師資培訓基地、全國職業(yè)教育半工半讀試點學校、國家技能型緊缺人才培


