西華師范大學初等教育專業(yè)
發(fā)布時間：2025-05-29 閱讀：
摘要：專業(yè)簡介 初等教育專業(yè)學生主要學習小學教育學、心理學、小學兒童教育心理學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、小學語文新課程教學法、中國 古代文學、中國現(xiàn)當代文學、兒童文學、外國文
初等教育專業(yè)學生主要學習小學教育學、心理學、小學兒童教育心理學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、小學語文新課程教學法、中國 古代文學、中國現(xiàn)當代文學、兒童文學、外國文學、文學概論、寫作、現(xiàn)代教育技術、Flash動畫等課程的基本理論、基礎知識和基本技能，受到外語、計算機 技術、教育教學能力等方面的基本訓練，掌握語文教育專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能，懂得小學教育教學規(guī)律，具有良好的教師職業(yè)道德、較廣的知識面、 較強的教師職業(yè)適應能力。
文學概論、中國歷史、中國地理、世界歷史、世界地理、教育原理、教育心理學、現(xiàn)代教育技術、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文化概論、中國古代文學作品選、中國現(xiàn)當代文學作品選、外國文學作品選、文藝理論、基礎寫作、兒童文學、語文課程與教學論、語文教學實踐、邏輯學、三筆書法、教育學、心理學、教師口語、班主任工作、語文教學設計與案例分析、課堂教學案例賞析、教育法規(guī)選講、小學綜合實踐活動設計等。
1.學校對實行“平行志愿”的省(市、區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi);未實行“平行志愿”的省(市、區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)。
2.學校優(yōu)先錄取第一志愿的考生。非第一志愿報考的考生能否投檔到我校，我校執(zhí)行當?shù)厥?市、區(qū))的有關規(guī)定。
3.學校執(zhí)行國家規(guī)定的加分政策，認可各省(市、區(qū))加分。
4.除英語、商務英語、翻譯專業(yè)只招收英語語種考生外，我校不限制考生應試外語的語種。學校以英語、日語、俄語為外語安排教學，建議其他語種考生在報考時慎重報考。
1、懂得基礎教育階段的教育教學規(guī)律，具有較強的畢業(yè)生可以到小學、黨政機關、企事業(yè)單位等單位工作。就業(yè)范圍較 廣，前景良好。教師職業(yè)技能和職業(yè)適應能力。
2、掌握語文教育專業(yè)基本技能。
3、具備一定的教育教學能力、較強的寫作能力、協(xié)作能力和語言表達能力。
4、能熟練使用計算機，掌握現(xiàn)代教育技術，初步掌握語文課件制作。
5、具有樂于創(chuàng)新、勤于動手、主動搜集處理信息的意識和行為，具有終身學習的愿望和能力。
初等教育專業(yè)培養(yǎng)政治思想合格，具有現(xiàn)代教育思想，良好的教師職業(yè)綜合素質(zhì)和能力，較強的創(chuàng)新精神，懂得小學教育規(guī)律，掌握語文教育專業(yè)的基本理論、基礎知識，掌握小學教師崗位技能，適應21世紀小學教育改革和發(fā)展需要的小學語文教師及小學教研、管理人員。主要培養(yǎng)掌握 教育教學工作的基礎知識，從事小學社會人文學科教育教學的綜合型、復合型人才。畢業(yè)生可以到小學、黨政機關、企事業(yè)單位等單位工作。就業(yè)范圍較 廣，前景良好。
《小學語文新課程教學法》課程是教育學科中分科教學的一種，是職業(yè)教育的重要專業(yè)課。語文教學必須對學生進行小學語文教學的初步訓練，使學生掌握小學語文教學法的基本知識，具有從事小學語文教學的初步能力。
1、能夠了解小學語文教學的目的和內(nèi)容，初步了解小學生的生理、心理特點和學習語言的特點，初步了解當?shù)匦W教育教學情況。
2、能夠根據(jù)小學語文教學大綱，小學語文教材和小學生的實際情況，編寫小學語文教案，進行漢語拼音教學、識字寫字教學、閱讀教學、作文教學、聽話說話教學，能夠指導小學語文課外活動。
3、初步具有評析小學語文教學的能力。
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