語(yǔ)文教育專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)小學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)兒童教育心理學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、小學(xué)語(yǔ)文新課程教學(xué)法、中國(guó) 古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、兒童文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、寫(xiě)作、現(xiàn)代教育技術(shù)、Flash動(dòng)畫(huà)等課程的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī) 技術(shù)、教育教學(xué)能力等方面的基本訓(xùn)練，掌握語(yǔ)文教育專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，懂得小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，具有良好的教師職業(yè)道德、較廣的知識(shí)面、 較強(qiáng)的教師職業(yè)適應(yīng)能力。

古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、思想道德與法律基礎(chǔ)、軍事理論、馬克思主義哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)近現(xiàn)代史、形勢(shì)與政策、體育、大學(xué)英語(yǔ)、教育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文教材教法、中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、寫(xiě)作、中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

1、初中、高中畢業(yè)或同等學(xué)歷的往屆畢業(yè)生。

2、政審要求：未受到刑事或勞動(dòng)教養(yǎng)處罰，未正被國(guó)家機(jī)關(guān)偵查、起訴、審判及其他嚴(yán)重違法行為，未參加非法組織，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好，品行端正。

3、具備良好的邏輯思維能力與學(xué)習(xí)能力。

1、掌握語(yǔ)文教育專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

2、修完語(yǔ)文教育專業(yè)規(guī)定的公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、職業(yè)認(rèn)證課和實(shí)訓(xùn)課并獲得合格。

3、具有一定的社會(huì)人文科學(xué)知識(shí)，具有良好的文化修養(yǎng)。

語(yǔ)文教育專業(yè)培養(yǎng)政治思想合格，具有現(xiàn)代教育思想，良好的教師職業(yè)綜合素質(zhì)和能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新精神，懂得小學(xué)教育規(guī)律，掌握語(yǔ)文教育專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，掌握小學(xué)教師崗位技能，適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的小學(xué)語(yǔ)文教師及小學(xué)教研、管理人員。從事小學(xué)社會(huì)人文學(xué)科教育教學(xué)的綜合型、復(fù)合型人才。本專業(yè)的畢業(yè)生可以到小學(xué)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等單位工作。就業(yè)范圍較 廣，前景良好。

《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》

通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生能較全面系統(tǒng)地了解、掌握中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展演變的歷史進(jìn)程，和各種文學(xué)思潮、運(yùn)動(dòng)、 現(xiàn)象、論爭(zhēng)、社團(tuán)、流派、群體，以及主要文學(xué)體裁(詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、話劇、電影等)的創(chuàng)作概況、流變軌跡和中外文化淵源;并通過(guò)講解和閱讀一些重要作家 的代表作，熟悉和把握其思想、藝術(shù)特色及對(duì)新文學(xué)的貢獻(xiàn);由此總結(jié)探討中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的某些特點(diǎn)規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生正確觀察、評(píng)價(jià)文學(xué)現(xiàn)象的立 場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，訓(xùn)練學(xué)生分析、鑒賞現(xiàn)代作家作品的能力，從而切實(shí)提高學(xué)生的現(xiàn)代文學(xué)修養(yǎng)，陶冶自己的理想、情操和美感。

教學(xué)任務(wù)：按照中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展演變的歷史進(jìn)程，介紹文學(xué)現(xiàn)象(思潮、運(yùn)動(dòng)、論爭(zhēng)、社團(tuán)、流派、群體);講解 主要文學(xué)體裁(詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、話劇、電影等);講解一些重要作家及其代表作;培養(yǎng)學(xué)生正確觀察、評(píng)價(jià)文學(xué)現(xiàn)象的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法;訓(xùn)練學(xué)生分析、鑒賞 現(xiàn)代作家作品的能力。