高一學生如何提高語文作文成績
發(fā)布時間：2025-06-07 閱讀：
摘要：作文是語文試卷中分值最大的一道題，那么，對于高一學生來說，怎么快速提高語文作文成績呢？下面和小編一起來看看吧！怎么提高語文作文成績一、能說出來就能寫出來。我手寫我口，我口表我心
作文是語文試卷中分值最大的一道題，那么，對于高一學生來說，怎么快速提高語文作文成績呢？下面和小編一起來看看吧！
一、能說出來就能寫出來。
我手寫我口，我口表我心，引導孩子拿起筆，鼓勵她寫，就能打消孩子對寫作文的距離感和畏懼感。說的時候就是“話”，把它寫在紙上就是“文”，怎么想，就怎么說，怎么說，就怎么寫；大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個人寫出來的文章都不一樣，這也許是寫作的秘訣吧？
二、用自己的語言寫。
所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫，就怎么寫，不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標準，不能把大人自以為是更有“意義”和“價值”的東西強加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實自己的心靈和生活，是打開作文大門的第一把鑰匙。要多用短句子，多用白話，多用具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語言。做人要直，作文要曲。
三、從模仿中來。
人類能借助模仿而飛快地學習。剛開始的所謂臨摹，可以以記人家的結構為主，猶如偷學了幾招花拳繡腿，當然，臨摹“結構”學的是招式，偷的是初級。臨摹“構思”和“角度”，學的是配方，偷的是中級。臨摹人家的“思維方式”，學的是精髓，偷的是高級。在模仿中要有創(chuàng)新，還應教會孩子像大師一樣思考。像大師一樣，并不困難，只要對生活的態(tài)度不粉飾、不矯情，坦誠地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活，就可以了。讓孩子學會把自己的觀察思考整理整理寫下來?？?、想、寫，往復運動，盤旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以帶動對生活的構思和表達。
語文作文寫作技巧一、給文章取個亮眼的題目
“題眼”“題好文一半”“畫龍點睛”說的都是文章的題目。作文中寫的是什么？有的作文題直接告訴你了，如《我的“廚師”老爸》《我在跳蚤市場當老板》《游戲風波》《長大原來也不好》 ；有的只能到文章中去找，如《請不要忘記我》，單從題目看不出文章的內(nèi)容，但開頭結尾有暗示，可不要忘記門哦; 有的題目個性十足，如《亮瞎我眼的排練》，當然也有大眾化的題目：《運動會》
瞧瞧，以上有如此眾多的題目，你會喜歡哪一種呢？老師建議你為自己的文章取個個性味十足的題目，在第一時間內(nèi)吸引讀者的目光吧。
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二、開頭結尾有招式
“排座座、分果果”如果用到作文上，即是文章的結構、材料的安排。開頭、結尾雖說所占的地盤不大，卻肩負著吸引讀者、給人回味的任務。一般來說，要盡快入題，在讀者還對它保持新鮮感時，你得讓他知道你在寫什么。
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