達(dá)縣師范高等?？茖W(xué)校老年服務(wù)與管理專業(yè)
發(fā)布時(shí)間：2025-06-16 閱讀：
摘要：老年服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)主要介紹了老年服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)2023年的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)老年服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫(xiě)右側(cè)的報(bào)名表
03.主要課程
老年學(xué)概論、社會(huì)學(xué)概論、管理學(xué)、護(hù)理人際溝通、老年心理學(xué)、正常人體機(jī)能、老年學(xué)概論、老年政策法規(guī)、老年健康照護(hù)、老年人際溝通與交流、傳統(tǒng)老年康復(fù)保健、老年心理護(hù)理、實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、老年工作方法、老年常見(jiàn)病的預(yù)防和護(hù)理、老年護(hù)理學(xué)、中老年推拿保健、康復(fù)治療基本理論和技術(shù)、老年膳食營(yíng)養(yǎng)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理、老年產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷、診斷學(xué)基礎(chǔ)、老年政策與法規(guī)、老年活動(dòng)策劃、社會(huì)調(diào)查、課程實(shí)訓(xùn)、寒暑假實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
04.招生要求
1.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行各省(市、自治區(qū))制定的“加分投檔”政策，并以投檔成績(jī)作為預(yù)錄的主要依據(jù)。投檔時(shí)，學(xué)校認(rèn)可教育部和各省(市、自治區(qū))教育主管部門(mén)規(guī)定的政策性加分和降分投檔政策。
2.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》。對(duì)存在明顯身體殘疾或語(yǔ)言障礙的考生，建議慎報(bào)我校師范專業(yè)。
3.學(xué)校對(duì)實(shí)行“平行志愿”的省(市、自治區(qū))調(diào)閱考生檔案的比例控制在105%以內(nèi)，實(shí)行順序志愿的省(市、自治區(qū))調(diào)閱考生檔案的比例不超過(guò)120%。
05.培養(yǎng)目標(biāo)
1.會(huì)福利院、老年公寓、敬老院、社區(qū)服務(wù)中心等各級(jí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)培養(yǎng)懂得生活護(hù)理、心理護(hù)理、醫(yī)學(xué)護(hù)理的高級(jí)護(hù)理員;
2. 為各級(jí)老齡產(chǎn)業(yè)輸送能夠熟練使用現(xiàn)代辦公設(shè)備，具有老年休閑活動(dòng)組織策劃能力及老齡產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)與管理，并能承擔(dān)培訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)的管理人才。
06.就業(yè)方向
老年服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃，在教師指導(dǎo)下修讀規(guī)定課程，完成相關(guān)培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù),修滿規(guī)定學(xué)分。各級(jí)老齡事業(yè)機(jī)構(gòu)(如老齡委、老年大學(xué)、老年人出版社等)的技術(shù)管理與服務(wù)崗位; 各種類型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)(如國(guó)辦社會(huì)福利院、軍隊(duì)干休所、企事業(yè)單位和民間組織舉辦的老年公寓)的管理與服務(wù)崗位; 社區(qū)服務(wù)中心的管理與服務(wù)崗位。
07.老年服務(wù)與管理專業(yè)小知識(shí)
職業(yè)道德是一定 社會(huì)的道德原則和規(guī)范在職業(yè)行為和職業(yè)關(guān)系中的特殊表現(xiàn)，是從業(yè)人員在職業(yè)生活中應(yīng)遵循的道德規(guī)范及應(yīng)具備的道德觀念、道德情操和道德品質(zhì)。老年服務(wù)與管理工作以老年人為對(duì)象，從業(yè)者尤其需要具有高尚的職業(yè)道德。這就要求學(xué)生理性地認(rèn)識(shí)將要從事的行業(yè)的特點(diǎn)和 發(fā)展 前景，熱愛(ài)所從事的工作和服務(wù)對(duì)象，并愿意為養(yǎng)老事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
此專業(yè)的學(xué)生需具備“尊老敬老，無(wú)私奉獻(xiàn);自尊自強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè);嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，技術(shù)求精;遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的職業(yè)道德規(guī)范。
關(guān)鍵詞：達(dá)縣,師范,高等,?？茖W(xué)校,老年,服務(wù),與,管理,
-
到成都幼兒師范學(xué)校讀幼師專業(yè)具有的優(yōu)勢(shì)
成都幼兒師范學(xué)校是經(jīng)由成都是人民政府批準(zhǔn)成立的唯一一所以培養(yǎng)幼教師資為主的公辦全日制普通高等專科院校。學(xué)校秉承著辦學(xué)的傳統(tǒng)、堅(jiān)持“勵(lì)志
-
如何在成都幼兒師范學(xué)校找到適合的專業(yè)
世上很多東西都是沒(méi)有什么好壞之分的，只要是適合自己的那就是最好的。當(dāng)學(xué)生到成都幼兒師范學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，在這里能夠選擇到一個(gè)適合自己的專業(yè)，確
-
2026年成都哪所幼兒師范學(xué)校不錯(cuò)
2023年成都哪所幼兒師范學(xué)校不錯(cuò)?成都幼兒師范學(xué)校是非常不錯(cuò)的幼師學(xué)校，每年我校的畢業(yè)生都是供不應(yīng)求的，為幼兒教育行業(yè)做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校招生對(duì)
-
成都幼兒師范學(xué)校學(xué)生畢業(yè)就業(yè)好不好
無(wú)論是報(bào)讀什么性質(zhì)的學(xué)校，學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的就業(yè)情況是非常想要知道的，現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，找一份好工作不易，就業(yè)好的學(xué)校未來(lái)的發(fā)展就好，成
-
成都市幼兒師范學(xué)校畢業(yè)就業(yè)輕松
我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的，畢業(yè)生找工作是非常難的，更別說(shuō)找一份專業(yè)對(duì)口合適的工作了，想要以后可以輕松就業(yè)，那么報(bào)讀成都市幼兒師范學(xué)校是
-
成都幼兒師范學(xué)校幼師專業(yè)就業(yè)前景好嗎
隨著嬰幼兒數(shù)量的增多，幼兒園也在不斷的增加，幼兒教育行業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)是非常廣闊的，成都幼兒師范學(xué)校幼師專業(yè)就業(yè)前景好，報(bào)讀我校學(xué)習(xí)幼師專業(yè)
-
成都幼兒師范學(xué)校的教學(xué)條件怎么樣
我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展迅猛，特別是幼兒教育行業(yè)，發(fā)展前景廣闊，就業(yè)機(jī)遇多，學(xué)生可以在網(wǎng)上查詢優(yōu)質(zhì)院校，成都幼兒師范學(xué)校是正規(guī)靠譜師范學(xué)校，歷
-
成都幼兒師范學(xué)校就業(yè)情況怎么樣
就業(yè)是讓人頭疼問(wèn)題，家長(zhǎng)與學(xué)生都是希望能找到就業(yè)好的學(xué)校與專業(yè)，而成都幼兒師范學(xué)校是不錯(cuò)的選擇，學(xué)校每年的就業(yè)情況都是很好的，就業(yè)率高達(dá)
-
四川師范幼師學(xué)校2026年招生簡(jiǎn)章
四川師范幼師學(xué)校2023年招生專業(yè)？就讀幼師專業(yè)需要什么條件？報(bào)名要主要那些方面？要怎么報(bào)名？可不可以電話報(bào)名？下面為大家講解幼師學(xué)校2023年招
-
成都幼兒師范學(xué)校都學(xué)習(xí)些什么?
成都幼兒師范學(xué)校作為一所專業(yè)培養(yǎng)幼師行業(yè)人才的學(xué)校，辦學(xué)的目標(biāo)就是希望到校學(xué)習(xí)的學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)到有用的知識(shí)，這也是家長(zhǎng)們的初衷，那么成都
-
成都幼兒師范學(xué)校音樂(lè)教育專業(yè)介紹
成都幼兒師范學(xué)校是一所專業(yè)培養(yǎng)幼師師資人才的職業(yè)學(xué)校，建校到現(xiàn)在，學(xué)校開(kāi)設(shè)了眾多的專業(yè)，由于最近學(xué)生們馬上就要畢業(yè)了，有很多學(xué)生都在問(wèn)成
-
成都幼兒師范學(xué)校畢業(yè)工作環(huán)境好不好?
要說(shuō)起成都幼兒師范學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后的工作環(huán)境，幼師的工作就是天天跟孩子待在一起，很多人都對(duì)這一行業(yè)感興趣，也希望能夠在這一行業(yè)中一個(gè)好的發(fā)
-
成都幼兒師范學(xué)校是怎樣培養(yǎng)幼師人才的
成都幼兒師范學(xué)校是一所具有強(qiáng)大實(shí)力的幼師學(xué)校，學(xué)校在這些年的教學(xué)中也是廣受好評(píng)，培養(yǎng)了大量的師資人才，相信大家都很想了解學(xué)校是如何培養(yǎng)幼
-
四川成都幼兒師范專業(yè)學(xué)校就業(yè)趨勢(shì)
四川成都幼兒師范專業(yè)學(xué)校針對(duì)對(duì)象，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);研究
-
四川成都幼兒師范專業(yè)學(xué)校的幼兒雙語(yǔ)教育專業(yè)
四川成都幼兒師范專業(yè)學(xué)校的幼兒雙語(yǔ)教育專業(yè)，就是對(duì)幼兒進(jìn)行的漢語(yǔ)和外語(yǔ)兩種語(yǔ)言的訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)幼兒聽(tīng)說(shuō)雙語(yǔ)的興趣，促進(jìn)幼兒認(rèn)知、記憶、想
-
四川成都幼兒師范專業(yè)學(xué)校的幼師專業(yè)就業(yè)有保
近幾年，我國(guó)上學(xué)前教育雖然有些回升，但其發(fā)展?fàn)顩r仍不能滿足人民群眾的需要學(xué)前教育育不僅已成為我國(guó)整個(gè)教育體系的薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)也成為當(dāng)前我
-
幼師就業(yè)前景
四川成都幼兒師范專業(yè)學(xué)校的老師說(shuō)，人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，是兒童身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。良好的早期
-
四川幼兒師范學(xué)校的招生要求有哪些?
四川幼兒師范學(xué)校的招生要求有哪些這是很多同學(xué)都想要知道的一個(gè)問(wèn)題，其實(shí)老師想要告訴各位同學(xué)的是，學(xué)校對(duì)于招生并沒(méi)有什么成文的招生要求，只
-
四川幼兒師范學(xué)校的招生和就業(yè)
對(duì)于不同時(shí)期的兒童來(lái)說(shuō)，需要不同的老師來(lái)進(jìn)行教育，但是對(duì)于學(xué)生的的未來(lái)發(fā)展來(lái)說(shuō)，學(xué)前教育是很重要的，所以就需要專門(mén)的幼師來(lái)進(jìn)行教育，只有
-
成都哪所幼師學(xué)校比較好就業(yè)
師范專業(yè)就業(yè)前景是很好的，畢竟現(xiàn)在的孩子越來(lái)越多，都需要受到教育，所以需要更多的幼兒教師。所以就許多同學(xué)就想讀師范專業(yè)，不過(guò)專業(yè)選擇好了
